9.1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史.80年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎?不是
(2)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡,過敏反應(yīng)是人體D功能的體現(xiàn).
A、呼吸B、排泄C、消化D、免疫
(3)細(xì)菌耐藥的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代.“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達爾文的自然選擇學(xué)說解釋.
(4)下列描述的特征中,屬于細(xì)菌的是:①個體微小、細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核②既有個體微小的種類,也有個體較大的種類,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核③能產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新個體④通過分裂的方式繁殖后代⑤細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體
A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、②④⑤
(5)請你寫一句有關(guān)“反對濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語:為了你和他人的健康,請慎用抗生素.

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害,不能濫用抗生素.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.

解答 解:(1)藥物分為處方藥和非處方藥,處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買并按醫(yī)囑服用的藥物;非處方藥是不需憑醫(yī)師的處方即可購買并按說明書服用的藥物,非處方藥簡稱為OTC;
(2)免疫的功能有預(yù)防感染、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視,人體的免疫功能失調(diào)時人會患某些疾病,當(dāng)人體防御感染的功能過強時,在過敏源的刺激下就會發(fā)生過敏反應(yīng).如有些人會對青霉素過敏,故選D;
(3)在青霉素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌.但少數(shù)細(xì)菌由于產(chǎn)生了抵抗青霉素的變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,這樣逐代積累下去,就形成了具有抗藥性的個體,經(jīng)過青霉素的長期選擇,“超級耐藥菌”就產(chǎn)生了;
(4)細(xì)菌①個體微小,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,⑤沒有葉綠體;④通過分裂的方式繁殖后代,故選B;
(5)若濫用抗生素,細(xì)菌一旦產(chǎn)生抗藥性,害人害己,因此:“為了你和他人的健康,請慎用抗生素”.
故答案為:(1)不是;(2)D;(3)自然選擇;(4)B;(5)為了你和他人的健康,請慎用抗生素.

點評 此題考查了安全用藥、免疫、及自然選擇學(xué)說的內(nèi)容,難度適中,是一道實用性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如果如圖中A表示的是一種鷹在一個群落中的情況,那么B可能代表的是(  ) 
A.是被鷹捕食的一個種群B.與鷹有互利共生關(guān)系的一個種群
C.該群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況D.該種鷹的天敵的種群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.地球上的所有生物共同構(gòu)成了生物圈,它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
資料二:幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩用蘸水的樹枝釣取洞中的螞蟻.
(1)從獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為,幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)黑猩猩將螞蟻送進口內(nèi)這一動作,受神經(jīng)系統(tǒng)的控制,此時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張(填收縮或舒張)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.裸子植物是指植物的種子外無種皮.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.隱性基因和隱性性狀都不能表現(xiàn)出來.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.“OTC”為非處方藥標(biāo)志,此類藥品可按藥品說明書長期自行服用.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置.抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從(a)處(a)泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管中流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)生沉積在C中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物.請回答:
(1)A內(nèi)為模擬原始大氣中發(fā)生閃電現(xiàn)象.
(2)B、C的液體相當(dāng)于原始海洋.
(3)這個實驗合成了多種有機物.
(4)根據(jù)米勒和其他學(xué)者的實驗結(jié)果,說明了什么?原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的有機物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.教室周圍的綠化布置,一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案