【題目】動、植物體的細(xì)胞都是有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成，所以沒有差異． ．（判斷對錯）

【答案】×

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．所以，動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是有差異的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于組織培養(yǎng)優(yōu)點的是

A．能夠培養(yǎng)出新品種

B．可以培養(yǎng)出無病毒植株

C．可以保持親本的優(yōu)良性狀

D．可以短時間內(nèi)大量繁殖植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】深圳最嚴(yán)“禁煙令”于今年3月1日起實施．觀察如圖并分析，你認(rèn)為不正確的描述是（　�。�

A. 青少年吸煙對肺的傷害更大

B. 吸煙能導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌

C. 使吸煙者肺變黑的主要是煙霧中的一氧化碳

D. 煙霧進(jìn)入吸煙者肺部過程：口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時的操作步驟示意圖,下列操作順序正確的是(　　)

A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ②→①→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，從某種生物中提取特定的基因，轉(zhuǎn)入其他生物中，從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物，這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程．

（1）抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的_____（填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中．這種抗蟲性狀是由_____決定的．

（2）轉(zhuǎn)基因食品逐漸進(jìn)入了人們的視線，目前人們對轉(zhuǎn)基因褒貶不一．學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽，作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手，你應(yīng)挑選下列觀點中的_____（選填序號）作為論據(jù)．

①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣，能減少對農(nóng)藥的依賴．

②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成，可能會影響人體正常的生理功能．

③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用．

④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存．

⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處，長期的危險難以預(yù)料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B. 圖中最高等的動物是貓頭鷹

C. 不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃西瓜時會感到很甜，是因為西瓜中有大量的糖．這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中 B．細(xì)胞核中 C．液泡中 D．細(xì)胞壁中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果從100kg黃豆中取50g黃豆發(fā)豆芽，下列敘述正確的是

A. 豆芽中的有機(jī)物含量比黃豆多

B. 豆芽中生長最快的部分是胚芽

C. 豆芽萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)的是子葉或胚乳

D. 可以測量該黃豆種子的發(fā)芽率

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同步練習(xí)冊答案