Question

4．閱讀小貓種魚的故事，結合圖片，用生物學原理分析并回答．
                              小貓種魚
    小貓看到農民伯伯種玉米的過程，想收獲很多魚，就把魚種在地里．過了一段時間，小貓翻開泥土，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)魚肉、與內臟都不見了，只剩下魚骨．
（1）埋在地里的魚，通過④腐生細菌、真菌等生物被分解為③二氧化碳和水、無機鹽．這種現(xiàn)象說明④作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者對自然界的物質循環(huán)有重要作用．
（2）如圖中，①表示的生理過程是光合作用；②表示的生理過程是呼吸作用．

Answer 1

分析 （1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者、消費者和分解者組成．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等；
（2）生產者指的是綠色植物，綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣；
（3）消費者指的是各種動物；
（4）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，對自然界中的物質循環(huán)起著重要作用．

解答 解：（1）腐生的細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物重新吸收利用，制造有機物．故埋在地里的魚，通過④細菌、真菌等生物被分解為③二氧化碳和水、無機鹽．這種現(xiàn)象說明④作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者對自然界的物質循環(huán)有重要作用．
（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，圖中①屬于光合作用，細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用，圖中②屬于呼吸作用．
故答案為：（1）腐生細菌、真菌；二氧化碳；分解；
（2）光合作用；呼吸作用

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．