【題目】下列敘述錯誤的是 ( 。

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把生物體的某基因拼接到另一生物的DNA上

B. 轉(zhuǎn)基因生物所表現(xiàn)出來的新性狀不能遺傳給后代

C. 轉(zhuǎn)基因動物所表現(xiàn)出的是接入基因所控制的性狀

D. 現(xiàn)代某些生物技術(shù)的安全性和倫理問題還有待解決

【答案】B

【解析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的技術(shù),A正確;轉(zhuǎn)基因生物所表現(xiàn)出來的新性狀能遺傳給后代,屬于可遺傳變異,B錯誤;基因控制性狀,轉(zhuǎn)基因動物所表現(xiàn)出的是接入基因所控制的性狀,C正確;現(xiàn)代某些生物技術(shù)的安全性和倫理問題還有待解決,如可以建立有關(guān)的生物技術(shù)安全性和倫理問題的法律法規(guī),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于移栽植物的做法,不屬于運用蒸騰作用原理的是( 。

A. 移栽時去掉部分枝葉 B. 給移栽植物打針輸液

C. 在陰天或傍晚移栽植物 D. 對移栽后的植物進(jìn)行遮陽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的過程中,出現(xiàn)以下情形,其中描述正確的是

A.甲圖在換用高倍鏡后,調(diào)節(jié)來觀察物像

B.乙圖清晰物像的視野中,細(xì)胞數(shù)目多的是

C.丙圖物像要移到視野中央,應(yīng)將載玻片往左下方移動

D.丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語故事:貯藏一年后的柑桔,桔皮依然光澤鮮亮,但剖開一看,里面像破棉絮.造成柑桔“金玉其,外敗絮其中”的最主要原因是柑橘內(nèi)( )

A. 有機物分解 B. DNA損失

C. 細(xì)菌入侵 D. 二氧化碳減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 線粒體 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,動物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)都具有的結(jié)構(gòu)是()

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 葉綠體 D. 液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物類群的描述中不正確的是( 。

A. 所有的病毒和細(xì)菌對人類都有害

B. 脊椎動物的種類遠(yuǎn)少于無脊椎動物

C. 水杉是國家一級保護植物,它的種子外面沒有果皮包被

D. 乳酸菌和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列常見食品的制作過程,利用了發(fā)酵技術(shù)的是( 。

A. 蜜餞 B. 饅頭 C. 咸蛋 D. 水果糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一條染色體上含有不止一個基因。

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