【題目】以下有關(guān)生物化石的敘述，錯誤的是（ ）

A.早期形成的地層中，成為化石的生物都很低等

B.晚期形成的地層中，成為化石的生物都很高等

C.化石可看作是記錄生物進(jìn)化歷程的無字書

D.化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的順序性

【答案】B

【解析】

試題分析：化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，沒有高等的生物，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，而低等的生物化石相對較少，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】龍海九湖盛產(chǎn)荔枝。荔枝樹屬于（ ）

A. 蕨類植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中的植物與高山上的植物均有分層分布現(xiàn)象，影響其分層分布的環(huán)境因素分別是

A. 光照、光照 B. 光照、溫度 C. 光照、濕度 D. 溫度、濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇�，下列操作順序，正確的是（　�。�

①將低倍鏡換成高倍鏡

②向右上方移動裝片

③向左下方移動裝片

④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

A. ②①⑤

B. ③①⑤

C. ②①④

D. ③①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物進(jìn)化總體趨勢的敘述不正確的是（ ）

A. 由多細(xì)胞到單細(xì)胞 B. 由簡單到復(fù)雜 C. 由低等到高等 D. 由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病。目前世界上只有極少數(shù)的實驗室保存有天花病毒,天花病毒是天花這種病的

A. 病原體 B. 傳染病

C. 傳播途徑 D. 易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）米勒實驗屬于___________（填“對照實驗”或“模擬實驗”）。

（2）米勒實驗裝置中大容器內(nèi)甲烷、氨等氣體模擬了_________的成分；進(jìn)行火花放電模擬__________，主要為該實驗提供能量。

（3）米勒實驗裝置中煮沸的水主要是為了提供_________，冷凝后獲得的有機(jī)物是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，將我們學(xué)過的生物歸到如下的三個類群，有關(guān)說法正確的是（ ）

A.煙草花葉病毒屬于類群1，它必須寄生在動物的活細(xì)胞中生活

B.類群2屬于原核生物，沒有染色體

C.杜鵑花、杜鵑鳥屬于類群3，酵母菌屬于類群2

D.類群1、2、3的共同特點是：不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如你要去挖蚯蚓，應(yīng)該到哪樣的土壤中去挖（　�。�

A. 濕潤的土壤 B. 疏松的土壤

C. 富含有機(jī)物的土壤 D. 以上三項都是

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同步練習(xí)冊答案