【題目】保護(hù)生物多樣性的根本途徑是（ ）

A.保護(hù)瀕危物種B.遷地保護(hù)C.保護(hù)基因D.就地保護(hù)

【答案】D

【解析】

保護(hù)生物多樣性的措施有：就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)；遷地保護(hù)；建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性的根本途徑。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的骨、骨骼肌和骨連結(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.骨是一種結(jié)締組織

B.骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上

C.骨連結(jié)是指骨與骨之間的連結(jié)

D.骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能產(chǎn)生芽孢是細(xì)菌的一個(gè)重要特征。下列關(guān)于芽孢的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.芽孢是細(xì)菌的生殖細(xì)胞

B.芽孢是細(xì)菌的休眠體

C.一個(gè)芽孢可以萌發(fā)成個(gè)細(xì)菌

D.形成芽孢是細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿比蚯蚓運(yùn)動(dòng)速度快，距離遠(yuǎn)。原因是： （ ）

A.家鴿與飛行有關(guān)的肌肉非常發(fā)達(dá)還具有輕并堅(jiān)固的骨骼；蚯蚓只有肌肉沒(méi)有骨骼

B.家鴿食量大，獲得的能量多;蚯蚓食量小，獲得的能量少

C.家鴿呼吸系統(tǒng)比蚯蚓呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)

D.家鴿是恒溫動(dòng)物，蚯蚓是變溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)利用桑蠶探究家蠶的取食行為

背景資料：家蠶總是取食桑葉，而不取食樟樹等非桑樹的葉，這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質(zhì)。

提出問(wèn)題：家蠶總是取食桑葉，這一表現(xiàn)是先天性行為嗎？

作出假設(shè)：____________________________________________．

制定計(jì)劃：

（1）實(shí)驗(yàn)用的家蠶應(yīng)該選擇（____），理由是__________________________

A、長(zhǎng)大的家蠶 B、家蠶的卵，等待剛孵出的家蠶 C、蠶蛾

（2）你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_______ 。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一組家蠶的數(shù)量最好是（______） 理由是________________________

A、1只 B、10只

（4）得出結(jié)論：如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)相吻合，那么你得到的結(jié)論是___________________ 。

（5）蛹期家蠶“作繭自縛”，家蠶的這種行為從獲得途徑來(lái)看屬于____________ 行為，由_____________決定。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)較大的玻璃缸，下層裝顏色較深的粘土，第二層裝顏色較淺的沙土，上層裝顏色較深的粘土，玻璃缸內(nèi)的土要保持一定的濕度，三層土的總體積約占玻璃缸容器的3/4，以保持玻璃缸內(nèi)有足夠的空氣，選幾條生長(zhǎng)良好地蚯蚓放在玻璃缸內(nèi)，玻璃缸上蓋一玻璃片，但不要蓋得過(guò)嚴(yán)，將以上裝置放在溫暖、陽(yáng)光不直射處，每天投入一些腐爛的樹葉作為蚯蚓的食物五六天后觀察土壤的分層狀況及疏松的情況，完成下列問(wèn)題：

（1）為什么玻璃缸內(nèi)要保持一定的濕度？____。

（2）玻璃片為什么不要蓋得過(guò)嚴(yán)？____。

（3）五六天后可以觀察到的現(xiàn)象是什么？____。

（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么？____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是（　�。�

A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性

C.生物大小的多樣性D.基因的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期的說(shuō)法正確的是（　　）

A.男生進(jìn)入青春期比女生早B.青春期開始形成兩性生殖器官

C.出現(xiàn)第二性征與性激素?zé)o直接關(guān)系D.男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�

A.卵B.受精卵C.胚D.精子

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同步練習(xí)冊(cè)答案