14．長(zhǎng)江是我們的母親河．下面四種說(shuō)法中，代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．整條長(zhǎng)江B．長(zhǎng)江的水
C．長(zhǎng)江里所有的魚(yú)D．長(zhǎng)江里的所有生物

分析 生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生物與環(huán)境是不可分割的，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．其中生物包括植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌真菌是分解者．環(huán)境是指生物生存的非生物條件．據(jù)此答題．

解答 解：A、整條長(zhǎng)江，既包括了長(zhǎng)江這個(gè)環(huán)境，又包括了長(zhǎng)江里的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此是生態(tài)系統(tǒng)．A正確；
B、長(zhǎng)江的水，只有水，環(huán)境條件不完整，也沒(méi)有生物，因此不是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)整體，因此不是生態(tài)系統(tǒng)．B錯(cuò)誤；
C、長(zhǎng)江里所有的魚(yú)，只有部分動(dòng)物，沒(méi)有植物、細(xì)菌真菌等生物，也沒(méi)有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)．C錯(cuò)誤；
D、長(zhǎng)江里的所有生物，只有生物，沒(méi)有環(huán)境，把生物與環(huán)境分割開(kāi)了，因此不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性
B．關(guān)節(jié)使哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)靈活自如
C．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨
D．關(guān)節(jié)就是骨與骨之間的連接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．能夠產(chǎn)生精子，分泌雄性激素的男性器官是（　�。�
A．輸精管B．精囊腺C．睪丸D．附睪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中，目的是（　�。�
A．放置細(xì)菌在裝片中繁殖B．保持細(xì)胞形態(tài)
C．迅速殺死細(xì)胞以便觀察D．利用生理鹽水黏住細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列人類(lèi)與類(lèi)人猿的關(guān)系中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．類(lèi)人猿是人類(lèi)的祖先
B．與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的哺乳動(dòng)物可能是黑猩猩
C．現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)都起源于森林古猿
D．類(lèi)人猿與人類(lèi)發(fā)生分化的主要原因是各自生活環(huán)境的不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖1是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖，圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的血管①是靜脈，理由是該血管的管壁較�。�
（2）圖2中血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在小腸處被吸收進(jìn)入血液．
（3）圖2中組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的代謝廢物通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液里的一些代謝廢物由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，當(dāng)腎小球發(fā)生病變而通過(guò)透性增高時(shí)，尿液中就會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．
（4）圖2中的X氣體時(shí)二氧化碳，X，Y氣體交換的原理是氣體擴(kuò)散，其中二氧化碳濃度最高處是在組織細(xì)胞．
（5）圖2中的血液是在毛細(xì)血管內(nèi)流動(dòng)的，該血管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．導(dǎo)致人類(lèi)各種疾病的原因很多，請(qǐng)將以下疾病與相應(yīng)的致病原因用直線相連．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖示為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②的細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，是根尖生長(zhǎng)最快的部位
B．圖乙是③的高倍鏡像，其細(xì)胞體積較小，細(xì)胞核較大且變化明顯
C．能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的部位是①，其表皮細(xì)胞形成根毛，內(nèi)部細(xì)胞分化形成篩管
D．④屬于保護(hù)組織，是由③的細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原
B．抗原不同會(huì)引起人體產(chǎn)生不同的抗體
C．抗體一旦在體內(nèi)產(chǎn)生，即可終生存在
D．進(jìn)入人體的抗原包括病原體和異物

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