【題目】青霉素現(xiàn)在是一種普遍使用的抗生素,關(guān)于它正確的說(shuō)法是( )
A. 青霉素就是經(jīng)處理的青霉素菌種
B. 青霉素能殺死青霉菌
C. 青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些細(xì)菌的特殊物質(zhì)
D. 青霉素只能殺死病菌,不會(huì)殺死動(dòng)物身體上的有益細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸如果不經(jīng)常換水,魚(yú)會(huì)出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是( )
A. 水中缺少食物 B. 水中微生物過(guò)多
C. 水中缺氧 D. 水質(zhì)容易變壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“種瓜得瓜、種豆得豆”這句俗語(yǔ)反映的是( 。
A. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 生物具有遺傳現(xiàn)象
C. 生物能由小長(zhǎng)大 D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列敘述正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈
B. 最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣菀?/span>食草昆蟲(chóng)一青蛙一蛇
C. 該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上
D. 如果蛇遭大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示意模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),據(jù)此判斷甲乙代表的兩人呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是( )
A.甲、乙都呼氣B.甲吸氣、乙呼氣
C.甲、乙都吸氣D.甲呼氣、乙吸氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1中含葉綠體較多的細(xì)胞是_(填序號(hào));葉綠體能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,它所需的原料是__。
(2)圖1③中有導(dǎo)管和篩管,屬于_組織,其中導(dǎo)管的作用是_。
(3)圖1中[④]_是水分散失的“門(mén)戶”,而植物散失的水分主要用于_。
(4)圖2結(jié)構(gòu)⑨中含有“能量轉(zhuǎn)換器”,除葉綠體外,還應(yīng)該有_____,它被稱作細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。
(5)圖2中_(填序號(hào))能控制植物細(xì)胞的生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 蚊子叮人 B. 警犬嗅出毒品
C. 公雞打鳴 D. 剛出生的小羊會(huì)吮吸母羊乳頭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是( 。
A. 袁隆平 B. 錢學(xué)森 C. 錢三強(qiáng) D. 楊振寧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)結(jié)合這張圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中構(gòu)成生產(chǎn)者的細(xì)胞是________(填甲或乙).
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]________.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[]________.它含有________,是細(xì)胞的控制中心.
(4)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[]________內(nèi)含有溶解的糖分.
(5)甲圖中顆粒狀的結(jié)構(gòu)[E]________能夠把________轉(zhuǎn)換為________(填能量形式).圖甲和圖乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是____.
(6)圖乙細(xì)胞在清水中脹破而圖甲細(xì)胞則不會(huì),是因?yàn)閳D甲具有[]________.
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