【題目】青霉素現(xiàn)在是一種普遍使用的抗生素,關(guān)于它正確的說法是( )

A. 青霉素就是經(jīng)處理的青霉素菌種

B. 青霉素能殺死青霉菌

C. 青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些細菌的特殊物質(zhì)

D. 青霉素只能殺死病菌,不會殺死動物身體上的有益細菌

【答案】C

【解析】試題分析: 細菌和真菌可以引起多種疾病,但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì),我們把這些物質(zhì)叫抗生素,如青霉素就是一種普遍使用的抗生素,它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì),可以治療多種疾病。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚會出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是( )

A. 水中缺少食物 B. 水中微生物過多

C. 水中缺氧 D. 水質(zhì)容易變壞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜、種豆得豆”這句俗語反映的是( 。

A. 生物能對外界刺激作出反應(yīng) B. 生物具有遺傳現(xiàn)象

C. 生物能由小長大 D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈

B. 最長的食物鏈是草一食草昆蟲一青蛙一

C. 該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上

D. 如果蛇遭大量捕殺,則短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示意模擬膈肌運動的實驗,據(jù)此判斷甲乙代表的兩人呼吸運動的過程是( )

A.甲、乙都呼氣B.甲吸氣、乙呼氣

C.甲、乙都吸氣D.甲呼氣、乙吸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1)圖1中含葉綠體較多的細胞是_(填序號);葉綠體能夠進行光合作用合成有機物,它所需的原料是__。

2)圖1③中有導管和篩管,屬于_組織,其中導管的作用是_

3)圖1[④]_是水分散失的“門戶”,而植物散失的水分主要用于_

4)圖2結(jié)構(gòu)含有“能量轉(zhuǎn)換器”,除葉綠體外,還應(yīng)該有_____,它被稱作細胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”。

5)圖2_(填序號)能控制植物細胞的生命活動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物學習行為的是( )

A. 蚊子叮人 B. 警犬嗅出毒品

C. 公雞打鳴 D. 剛出生的小羊會吮吸母羊乳頭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽為“雜交水稻之父”的科學家是( 。

A. 袁隆平 B. 錢學森 C. 錢三強 D. 楊振寧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞的模式圖,請結(jié)合這張圖,回答下列問題.

(1)圖中構(gòu)成生產(chǎn)者的細胞是________(填甲或乙).

(2)具有保護作用和控制物質(zhì)的進出的結(jié)構(gòu)是[]________

(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細胞時,顏色最深的結(jié)構(gòu)是[]________.它含有________,是細胞的控制中心.

(4)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中[]________內(nèi)含有溶解的糖分.

(5)甲圖中顆粒狀的結(jié)構(gòu)[E]________能夠把________轉(zhuǎn)換為________(填能量形式).圖甲和圖乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是____

(6)圖乙細胞在清水中脹破而圖甲細胞則不會,是因為圖甲具有[]________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案