4．如圖是玉米種子的縱剖圖，請(qǐng)注明各標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱并填空．

（1）[1]是果皮與種皮緊密結(jié)合不易分開．[5]是胚乳，遇到稀碘液往往變成藍(lán)色，因?yàn)楹泻芏嗟矸郏?br />（2）[6][7][8][9]合稱胚，是新植物的幼體．

分析 菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．如圖所示：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)
菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳
玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳
觀圖可知：1和4是種皮和果皮、2是胚、5是胚乳、6是子葉、7是胚芽、8是胚軸、9是胚根，據(jù)此解答．

解答 解：（1）一粒玉米實(shí)質(zhì)就是一個(gè)果實(shí)，玉米種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，不易分開由于，玉米屬于單子葉植物，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，其主要成分是淀粉．淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性；
（2）無論雙子葉植物還是單子葉植物的種子，它們的種子都由種皮和胚構(gòu)成．胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉．其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；它們最終發(fā)育成幼苗，所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體．
故答案為：
（1）果皮；胚乳；淀粉；
（2）胚；幼體．

點(diǎn)評(píng) 掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及胚是新植物的幼體，故而是種子的主要部分是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．（1）葉的表皮（E）               A、營養(yǎng)組織
（2）葉肉、果皮（A）             B、機(jī)械組織
（3）莖的導(dǎo)管和篩管（D）          C、分生組織
（4）根尖的分生區(qū)（C）            D、輸導(dǎo)組織 
（5）細(xì)胞壁增厚的細(xì)胞群（B）       E、保護(hù)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)肌肉的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肌肉是有兩端較細(xì)的肌腱和中間較粗的肌腹兩部分組成的
B．肌肉受神經(jīng)傳來的刺激有收縮和舒張的特性
C．做伸肘和屈肘動(dòng)作，只需要肱二頭肌和肱三頭肌的協(xié)調(diào)配合就能完成
D．運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的配合來完成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．俗話說“魚兒離不開水”，一旦離開了水，就缺少了維持魚生存的哪一條件（　�。�
A．空氣、陽光B．營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣
C．營養(yǎng)物質(zhì)、一定的生存空間D．適宜溫度、一定生存空間

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過程，各組織狀態(tài)如下表，請(qǐng)選擇填寫

狀態(tài)
組織		吸氣呼氣供選擇填寫內(nèi)容
肋間外肌收縮或舒張
膈   肌收縮或舒張
膈    頂上升或下降
胸廓容積擴(kuò)大或縮小
肋   骨上升或下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①能吞噬入侵的病菌B．②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C．③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能D．④是紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．馬鈴薯，我們一般食用的是它的莖
B．紅薯，我們一般食用的是它的莖
C．藕，我們一般食用的是它的根
D．西蘭花，我們一般食用的是它的葉子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù)，營養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無機(jī)鹽．
式①：二氧化碳+水$→_{a}^{光}$有機(jī)物+氧氣式②：有機(jī)物+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水+能量
（1）式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)．一般要求無土栽培溫室棚內(nèi)，晚上的溫度低些，目的是減弱（選填“減弱”或“增強(qiáng)”）式②表示的生理活動(dòng)．式①中的a是葉綠體．
（2）無土栽培的植物是通過根（填器官名稱）吸收無機(jī)鹽的．
（3）選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似、葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中，燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤中央，同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間．再放回原天平托盤上，天平的指針將會(huì)向右（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．
（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在與外界交換氣體的情況下，每天只在6：00～18：00接受日光照射，請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上，用筆畫出6：00～24：00該溫室內(nèi)CO2濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)給出）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列動(dòng)物和對(duì)應(yīng)的特征連接起來．

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同步練習(xí)冊(cè)答案