【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中包含眾多的生物鏈,請(qǐng)問(wèn)下列食物鏈正確的是
A. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌
C. 草←蚱蜢←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹 D. 蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
【答案】A
【解析】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者的關(guān)系,A正確;細(xì)菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者,B錯(cuò)誤;箭頭反了,食物鏈應(yīng)該指向消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;蚱蜢是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的曲線(xiàn)表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn).請(qǐng)分析回答:
(1)綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是 , 此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 .
(2)在A點(diǎn)植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是 , 此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 .
(3)B點(diǎn)為曲線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是 .
(4)C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說(shuō)明此時(shí)進(jìn)行的強(qiáng)度大于的強(qiáng)度.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體根、莖、葉等處有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管,它屬于 ( )
A. 輸導(dǎo)組織 B. 保護(hù)組織 C. 機(jī)械組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出了霉菌,蘑菇和霉菌的關(guān)系是
A. 種內(nèi)斗爭(zhēng) B. 互利共生 C. 寄生 D. 競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究綠色植物光合作用需要的某種原料”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將該綠色植物放在黑暗處放一晝夜的目的是 .
(2)按圖甲將裝置安裝好后,光照幾個(gè)小時(shí).取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有酒精的小燒杯中加熱,直到葉片變成色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩葉片是否變藍(lán),結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán),
葉片不變藍(lán).此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料.
(3)將取下的A葉片制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察如圖乙所示,葉片的[]被染成了紅色,是依靠作用促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是 ( )
A. 牛喝水 B. 松鼠吃蘑菇 C. 羊吃草 D. 青蛙捕食昆蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臍帶血是胎兒娩出,臍帶結(jié)扎并離斷后,殘留在胎盤(pán)和臍帶中的血液.近十幾年的研究發(fā)現(xiàn),臍帶血中含有造血干細(xì)胞,可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖),這一過(guò)程成為細(xì)胞的( 。
A.生長(zhǎng)
B.分裂
C.分化
D.分類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A,B,C,D,E五種動(dòng)物中,體溫恒定的是 .
(2)對(duì)A,B,C,D,E五種動(dòng)物所代表的生物類(lèi)群,從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是 .
(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是 . (以上填字母即可)
(4)比較C,E的發(fā)育過(guò)程,其相同點(diǎn)都是 .
(5)動(dòng)物在自然界中,通過(guò)作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
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