Question

【題目】某同學(xué)為了探究植物的生理作用，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：

（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，一段時(shí)間后，種子的_____作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_____作用增強(qiáng)。

（2）經(jīng)過一段時(shí)間后將玻璃瓶中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

（3）取玻罩內(nèi)的植物葉片，脫色后滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是__________，說明光合作用可以合成_____。請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式：_________________________

（4）該裝置在光下放置一段時(shí)間后，玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠，這些水珠主要來自植物的_____作用，該作用主要通過葉片的_____進(jìn)行。

（5）1公頃樹林的葉片每天能吸收150- 500千克的二氧化碳，放出60- 400千克的氧氣，這說明綠色植物對(duì)于維持生物圈中的_____起重要作用。

Answer 1

【答案】呼吸 二氧化碳 光合 變渾濁 變藍(lán) 淀粉 二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣 蒸騰 氣孔 碳—氧平衡

【解析】

（1）植物的光合作用公式：

光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)。

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣→ 二氧化碳+水+能量，呼吸作用的強(qiáng)度與氧氣的濃度和溫度等有關(guān)。據(jù)此可以解答本題。

（1）種子萌發(fā)需要適量的水，瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳和能量，致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng)。

（2）瓶中是萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，釋放二氧化碳，因此過一段時(shí)間后將玻璃瓶中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變得渾濁，因?yàn)?/span>二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性。

（3）碘液遇淀粉變成藍(lán)色，植物的光合作用制造淀粉。因此，將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用，光合作用的產(chǎn)物是淀粉。光合作用的表達(dá)式：

（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；因此，該裝置在光下放置一段時(shí)間后，玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的蒸騰作用，該作用主要通過葉片的氣孔進(jìn)行，氣孔是植物體失水的門戶。

（5）綠色植物通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，制造有機(jī)物，貯存能量，并放出氧氣，有利于維持大氣中的碳——氧平衡。是自動(dòng)的“空氣凈化器”。例如，1公頃樹林的葉片每天能吸收1 50- 500千克的二氧化碳，放出60- 400千克的氧氣，這說明綠色植物對(duì)于維持生物圈中的碳——氧平衡起重要作用。