【題目】莖是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：合作用的場(chǎng)所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位；幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用，因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖片回答下列問(wèn)題

（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、（ ）_和（ ）__三部分組成的。

（2）在進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生（ ）___從（ ）__滑脫出來(lái)的現(xiàn)象，這就是我們平常所說(shuō)的脫臼。

（3）使關(guān)節(jié)具有靈活性的是⑤__和關(guān)節(jié)腔里的__；使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是②__，它的內(nèi)壁可分泌__，其作用是_____。

（4）下圖中能正確表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的圖是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的前肢短、后肢長(zhǎng)，與此相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式是

A. 行走 B. 跳躍 C. 爬行 D. 奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹．”這句詩(shī)是說(shuō)小麥和竹子生長(zhǎng)的速度很快，它們生長(zhǎng)的這么快的原因是【 】

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長(zhǎng) C. 細(xì)胞呼吸 D. 細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，某校生物興趣小組以銀邊天竺葵為材料，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

（1）步驟①將銀邊天竺葵放在黑暗處處理24h的目的是消耗掉葉片內(nèi)______。

（2）步驟②葉片的銀邊部分和綠色部分形成了一組______實(shí)驗(yàn)。

（3）滴加碘液后，葉片變藍(lán)色的是______（填“銀邊部分”或“綠色部分”）。

（4）步驟③中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使_________溶解到酒精中。

（5）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物種多樣性的基礎(chǔ)是

A. 細(xì)胞多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 遺傳多樣性 D. 動(dòng)物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，人們愛(ài)吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的【 】

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（圖表示生物圈中碳循環(huán)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中A、D分別代表哪類生物？（選擇序號(hào)：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒）A ___________;D ___________。（填序號(hào)，選全得分）

（2）圖中可以代表呼吸作用這一生理過(guò)程的標(biāo)號(hào)是__________。（填序號(hào)，選全得分）

（3）寫出圖中的一條食物鏈___________________。

（4）在維持生物圈中碳——氧平衡方面，我們可以做些什么？

__________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來(lái)并不斷地延續(xù)和發(fā)展。有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開(kāi)，請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題：

（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料，原因之一是它具有很多明顯的______，比如種子的圓粒和皺粒、未成熟豆莢的綠色和黃色等。已知未成熟豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是______；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下進(jìn)行自花傳粉，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是______。

（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類型，控制這一相對(duì)性狀的基因用A、a表示。表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

親代的性狀表現(xiàn)

長(zhǎng)翅×殘翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅×長(zhǎng)翅

子代性狀

表現(xiàn)及數(shù)目

長(zhǎng)翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

果蠅翅型的顯性性狀為______；第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代長(zhǎng)翅果蠅中雜合的個(gè)體所占的比例為______；現(xiàn)有一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①______（寫現(xiàn)象及結(jié)論）；②______（寫現(xiàn)象及結(jié)論）。

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