【題目】此圖是有關綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構圖,據(jù)圖回答問題:
(1)植物由六種器官從結(jié)構上連成一個統(tǒng)一的整體,且功能不盡相同,其中,根、莖、葉屬于__________器官。主要完成制造有機物功能的器官是__________。
(2)種子都有________和胚,胚由胚芽、胚軸、 胚根和_________組成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物能進行光合作用等各項生理活動,請根據(jù)示意圖回答問題:
(1)植物進行光合作用的主要器官是____,該過程進行的場所是細胞中的____,此時①代表的物質(zhì)是____;②代表的物質(zhì)是____。
(2)光合作用制造的有機物通過____(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是是來自于葉片的____作用,在此作用過程中,水蒸氣由保衛(wèi)細胞構成的____散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)。
(4)綠色植物每時每刻都在進行____作用,它將有機物分解為____和水,并釋放____。
(5)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行____種生理作用。
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【題目】氧氣進入人體組織細胞的正確順序是( 。
①鼻②氣管③喉④循環(huán)系統(tǒng)⑤組織細胞⑥肺⑦咽⑧支氣管.
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.①⑦③②⑧⑥④⑤
C.①②⑧③⑤⑦④⑥
D.①⑦③②⑧⑥⑤④
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【題目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于 ①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染病⑤易感人群( 。
A. ⑤④③①②B. ⑤④①③②C. ①⑤④③②D. ⑤②③④①
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【題目】暑假的一個星期三,剛上小學三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請分析回答:
(1)請你運用所學的生物學知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?______。
(2)如圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是______。
(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是______。
A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來
B.有人不小心將酒精灑在了水果上
C.細菌吃了水果,死亡后變成了酒精
D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
(4)小明若想使水果保存較長的時間不腐爛,比較好的方法是______。
A.放入冰箱中B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
(5)請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:______、______。
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【題目】生物學家把生物圈中的生物分成了五大類:植物、動物、細菌、真菌和病毒,如圖是細菌結(jié)構示意圖。請回答下列相關問題:
(1)生物學家把生物圈中的生物分成五大類是按照生物的_____或生理功能來劃分的。
(2)細菌細胞同植物細胞、真菌細胞都有的結(jié)構而動物細胞沒有的結(jié)構是_____。
(3)病毒這種生物不是由_____構成的,其它生物都是由這種基本單位構成的,因此病毒只能生活在_____內(nèi),這種生活方式叫做_____。
(4)從細菌圖中可以看出,細菌細胞沒有_____,只有_____集中的區(qū)域,這樣的生物稱為_____生物。
(5)細菌是靠______進行繁殖后代的,而病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的______利用寄生在細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。動物的繁殖方式要復雜的多,一般要經(jīng)過有性生殖細胞的結(jié)合形成______,再經(jīng)過細胞的分裂和分化進一步形成新的個體:真菌、苔蘚和蕨類植物可以通過產(chǎn)生大量的______來繁殖后代。
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【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖,結(jié)論是( 。
A. 細菌繁殖需耍漫長的時間 B. 細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C. 細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細菌來自空氣
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