【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”.春天氣溫適宜,水中的綠色植物大量繁殖,使春水蕩漾著綠波,這類植物主要是( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 被子植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中細胞的分裂過程可用序號_____來表示;在細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過_____,然后平均分配到兩個新細胞中,使新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞_____.
(2)④表示細胞的_____過程.人體內(nèi)的血液屬于圖中的_____組織.由不同的組織有機地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做_____.
(3)某人長時間受到輻射,體內(nèi)部分細胞只能連續(xù)進行①過程而不能發(fā)生④過程,原因是這些細胞內(nèi)的_____發(fā)生了變化,成為_____細胞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是一種常見的雙子葉植物,它在分類學上的顯著特征是( 。
A. 網(wǎng)狀葉脈、須根系 B. 網(wǎng)狀葉脈、直根系
C. 平行葉脈、直根系 D. 平行葉脈、須根系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)花的主要部分是_____.
(2)傳粉是雄蕊上的[__]_____中的花粉通過不同的方式傳到雌蕊[__]_____的過程.
(3)植物的精子與_____結(jié)合,形成受精卵的過程,叫做_____.
(4)受精作用后,整個[__]_____最終發(fā)育成果實,其內(nèi)的胚珠發(fā)育成_____;果皮是由_____發(fā)育而成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“民以食為天”,食品安全始終是人們高度關注的熱點話題,食品安全應考慮的問題包括①食品本身是否有毒②食品的保質(zhì)期③食物含能量高低④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染⑤維生素種類⑥無機鹽含量 ⑦食物的營養(yǎng)價值⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)
A.①⑨⑤⑧ B.①②④⑨ C.①②⑦⑨ D.①②④⑦⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某同學在公園里做完調(diào)查之后,根據(jù)自己所學的生物學知識繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)你自己的相關知識解答他的一些疑難:
(1)圖一中的AB代表的是生物類群,甲代表的是某些物質(zhì),請幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來:
A________B________甲________ .
(2)如果你對圖一的完善與該同學的設想一致,那么此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)?________.請寫出圖中的食物鏈:________.
(3)圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的________現(xiàn)象,圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用.
(4)后來,該同學發(fā)現(xiàn)人們在該生態(tài)系統(tǒng)中大肆捕殺蛇,他十分焦急,就和同學們做了很多廣告牌進行生態(tài)宣傳,后來該現(xiàn)象得以制止,圖二是該同學對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計的蛇的數(shù)量變化曲線,請在圖二中畫出同時期黃雀的數(shù)量變化大致曲線________.
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