【題目】真菌的特征是（ ）

①細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 ②細胞內(nèi)有真正的細胞核

③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體 ④通過分裂方式繁殖后代 ⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體．

A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：酵母菌、青霉、曲霉和蘑菇等都屬于真菌，其細胞結構有：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體，所以題干中②③⑤的敘述是正確的．可見B符合題意．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有很多動物如青蛙都有冬眠的習性，這是因為（ ）

A．生物適應環(huán)境 B．環(huán)境影響生物

C．生物躲避敵害 D．生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

請回答下列問題：

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入_____，與1號試管起___________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用_____兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是________號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是______________。

(4)有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四個試管的設置___________（填“有”或“無”）必要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于 發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個 （填寫結構名稱）的發(fā)育階段。

（2）丙圖中新生命與母體是通過 （填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換的。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的 （填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子。

（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于 繁殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結構，A、B、C表示生理過程)，請回答下列問題。

(1)在條件適宜環(huán)境下，圖一中[　 　]______發(fā)育成圖二。

(2)圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結構特點與玉米花的傳粉需要_____作為媒介相適應的。

(3)根吸收水分主要部位是根尖的_______，葉片中______（填結構）是B、C過程氣體交換的“窗口”。

(4)菜豆種子與圖一中的種子相比，沒有的結構是_______。

(5)移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應該__________保證作物葉片充分接受光照。

(6)圖二中A、B、C分別表示玉米植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用。其中，在白天能夠進行的是_____（用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為______（用字母表示）代表的生理作用強度大于_____（用字母表示）代表的生理作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素在人的生長發(fā)育過程中，起到了重要的調(diào)節(jié)作用。右圖是構成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中1－6所指的腺體與唾液腺、肝臟相比不同點是___________________。

（2）圖［1］是_____，它所分泌的激素主要是______，若幼年時分泌不足，易患______；分泌過多易患___。

（3）某人智力低下，身材矮小，可能是幼年時［ ］______分泌的______不足引起的，成年時該激素分泌過多易患______ 。

（4）某人身體消瘦，渾身無力，尿液吸引一群螞蟻過來，你預測此人可能患有______病，病因是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體生理活動或現(xiàn)象描述有誤的是（ ）

A．患者輸血時應以輸同型血為原則

B．尿液的形成要經(jīng)過腎小囊濾過

C．平靜吸氣時，人的膈肌收縮，肋骨上升，胸廓變大

D．皮膚出汗屬于排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】德州自古就有“九達天衢”、“神京門戶”之稱，是全國重要的交通樞紐；歷史悠久，是大汶口文化和龍山文化的發(fā)祥地之一；同時德州文化資源積淀豐富，傳統(tǒng)名吃經(jīng)典薈萃，其中的扒雞、驢肉和金絲棗被列為德州的三寶。下圖一示鳥卵的結構，圖二示木本植物莖的結構。請據(jù)圖回答問題：

（1）德州扒雞五香脫骨、鮮奇滋補，它的制作一般選用1千克左右的公雞或者未下蛋的母雞。這些雞是由圖一[ ] 發(fā)育成的；在胚胎發(fā)育期，提供營養(yǎng)的是圖一中的 (填標號)。

（2）保店驢肉五香濃郁，純正不膩，營養(yǎng)豐富，它是以優(yōu)質(zhì)的德州黑驢為肉源。人食用后，其中的蛋白質(zhì)會在消化道的 內(nèi)被完全消化吸收；德州黑驢的生殖發(fā)育特點是 。

（3）樂陵金絲小棗肉質(zhì)細膩，甘甜可口，這離不開土壤中水和無機鹽的充足供應。小棗中的水和無機鹽是通過圖二中[ ] 運輸而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病毒的敘述錯誤的是（ ）

A．病毒不具有細胞結構

B．病毒營寄生生活

C．人類疾病約有60%是由病毒引起的

D．侵染動物的病毒叫噬菌體

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