【題目】在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中，首先要（　�。�

A. 作出假設 B. 制定計劃 C. 提出問題 D. 實施計劃

【答案】C

【解析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論。探究實驗的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”下列有關荔枝食用部分的敘述正確的是( )

A．屬于種子，由胚珠發(fā)育而來 B．屬于果皮，由子房壁發(fā)育而來

C．屬于種子，由子房壁發(fā)育而來 D．屬于果皮，由胚珠發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當體內(nèi)膽汁分泌不足時，將主要影響____________的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（　�。�

A.尿素
B.無機鹽
C.葡萄糖
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人肌肉注射青霉素后，若進行標記跟蹤檢查，最先從他心臟的（ ）中發(fā)現(xiàn)該藥物．

A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中是病毒（填字母），它的結(jié)構是由和組成．
（2）圖中屬于單細胞生物的是 ． （填字母）屬于真菌的是 ． （填字母）
（3）A與C相比，在細胞結(jié)構上的主要不同點是 ． A形成的菌落形態(tài)特點是 ．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是、 ．
（5）在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應該是圖中（填字母）的生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱保存是利用低溫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季植樹時，移栽是樹苗常要剪去一些枝葉，這主要是為了減少植物的

A．光合作用 B.呼吸作用C.吸收作用 D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構和生理功能適于飛翔生活．
（1）家鴿的體形為型，這種體形可以減少飛行時的 ， 它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成 ， 全身除喙和足以外，其它部分都被覆著 ．
（2）家鴿用呼吸，并有薄壁的輔助呼吸．
（3）請寫出家鴿與飛翔生活方式相適應的特征：、 ． （兩點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期提供養(yǎng)料的結(jié)構是（　　）
A.臍帶
B.卵黃
C.胎盤
D.子宮

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