9．不屬于植物的營養(yǎng)器官的是（　�。�
A．葉B．花C．根D．莖

分析 此題考查的是植物的六大器官及功能．據(jù)此答題．

解答 解：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質有關，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．
故選：B．

點評 熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇．在考試中這部分一般是以選擇題或識圖填空的形式出現(xiàn)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．世界上的生物形體大小差異很大，如有的樹木高高聳立，高達幾十米；而動物卻沒有如此高大，請你從細胞的角度分析其原因．
我們周圍的植物絕大多數(shù)都是綠的，你知道這是什么原因嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列幾種動物行為，不屬于學習行為的是（　　）
A．猴子表演騎車B．失去雛鳥的美國紅雀喂魚
C．小黑猩猩模仿取食白蟻D．蚯蚓走“T”形迷宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．花生和小麥籽粒從植物分類角度來考慮，根本區(qū)別是（　　）
A．胚芽數(shù)目不同B．子葉數(shù)目不同C．是否有胚乳D．胚的數(shù)目不同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是菜豆種子的結構和種子萌發(fā)后的幼苗示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）菜豆種子的結構包括圖中的⑤和⑥兩部分，那么⑤應該是胚，它是種子結構中的主要部分，是新植物體的幼體．
（2）圖中④的結構名稱是子葉，它的主要作用貯存營養(yǎng)物質．
（3）幼苗圖中的⑦是由[②]胚芽發(fā)育而成的．（注：[]中填圖中序號，橫線上填結構名稱）
（4）發(fā)育成幼苗中⑧的是種子結構中的胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟：

（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．作用是讓葉片中的淀粉運走或消耗掉
（2）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液
（3）稍停片刻，用清水沖洗掉滴加物，這時可以看到葉片沒有遮光的地方變成了藍色．
（4）此實驗說明了光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件（綠葉在光下制造的有機物是淀粉）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．一直以來，我國農村學生營養(yǎng)不良狀況尤為突出．據(jù)有關部門統(tǒng)計，貧困地區(qū)，半數(shù)以上的學生吃不到早餐．在一個月內，有$\frac{1}{3}$的學生吃不到肉，80%的學生喝不到奶，35%的學生每天只吃一種蔬菜，多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯，甚至吃的是鹽拌飯．自啟動《實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃》后，保證農村義務教育學生每天吃到一袋牛奶、一個雞蛋或一頓肉，使農村學生營養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善．
（1）牛奶、雞蛋和肉中富含蛋白質，它是人體生長發(fā)育、組織更新的重要成分．它在小腸（填消化道部位）最終被分解為氨基酸后，人體才能吸收．
（2）營養(yǎng)學家指出，早餐攝入的能量約占一天熱能的30%，所以應吃飽吃好早餐，做到合理膳食．
（3）請你當一次營養(yǎng)師，為家人搭配一份合理食譜．在下列4組食品中，你應選B．
A．米飯、豬肉、魚、雞肉         B．米飯、瘦肉、番茄雞蛋、青菜、
C．饅頭、稀飯、雞蛋、火腿腸     D．玉米、白菜、青菜、蘿卜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2014年7月以來，我國遼寧、河南、吉林等多地接連遭遇63年來最嚴重的干旱．由于干旱多發(fā)于產糧大省，社會各界對秋糧生產的隱憂加重．干旱影響糧食產量的主要的非生物因素是（　�。�
A．陽光B．溫度C．水D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．光合作用的過程包括兩種變化：一是物質的轉變，即二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成為結構復雜的淀粉等有機物；二是能量的轉變，即光能轉變成為化學能并儲存在所合成的有機物中．

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同步練習冊答案