11.魚的體表有很滑的黏液.魚體表黏液的主要作用是( 。
A.躲避敵害B.保持體表濕潤(rùn)
C.減少游泳時(shí)的阻力D.輔助呼吸

分析 魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng).

解答 解:A、身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,是游泳時(shí)減小水的阻力,不是為了躲避敵害,A錯(cuò)誤;
B、魚本身生活在水中,魚體始終能保持濕潤(rùn),B錯(cuò)誤;
C、身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力,C正確;
D、魚的呼吸器官是鰓,與體表無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 多用學(xué)到的知識(shí)去觀察生活解釋生活中的一些現(xiàn)象,你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),并掌握結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)原理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于肺泡的敘述不正確的是( 。
A.肺內(nèi)肺泡數(shù)量極多
B.肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C.肺泡與毛細(xì)血管相通
D.肺泡壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.滇金絲猴和云南松都是我省物有的野生生物,從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)講,滇金絲猴比云南松多的結(jié)構(gòu)層次是( 。
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19.下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.提出問(wèn)題、作出假設(shè)是科學(xué)探究的基礎(chǔ)
B.科學(xué)探究中需要與他人進(jìn)行交流與合作
C.科學(xué)探究中可以依據(jù)假設(shè)修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.科學(xué)探究中要從多種途徑獲得事實(shí)和證據(jù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下面有關(guān)玉米學(xué)名的書寫中,正確的是( 。
A.Zea maysB.ZeaC.zea maysD.Zea mays

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成.它具有運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)功能.

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3.性激素主要促進(jìn)生殖器官發(fā)育.甲狀腺激素調(diào)節(jié)血糖濃度.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是家鴿的呼吸示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時(shí),每呼吸一次,空氣就2次經(jīng)過(guò)[4]肺.氣體交換的部位是[4]肺.
(2)鳥類在飛行時(shí)特有的呼吸方式叫雙重呼吸.
(3)請(qǐng)寫出其他動(dòng)物呼吸是氣體交換的部位:
鯽魚鰓 青蛙肺 家兔肺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人體細(xì)胞中染色體在細(xì)胞分裂時(shí)是( 。
A.12對(duì)B.23對(duì)C.46對(duì)D.24對(duì)

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