20.如圖是家鴿的呼吸示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時,每呼吸一次,空氣就2次經(jīng)過[4]肺.氣體交換的部位是[4]肺.
(2)鳥類在飛行時特有的呼吸方式叫雙重呼吸.
(3)請寫出其他動物呼吸是氣體交換的部位:
鯽魚鰓 青蛙肺 家兔肺.

分析 分析圖形:1是氣管,2是鳴囊,3是氣囊,4是肺;家鴿屬于鳥類,雙重呼吸是其特有的呼吸方式,據(jù)此解答.

解答 解:(1)(2)圖中3是氣囊,氣體交換的場所是4肺.家鴿在飛行中,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過4肺,進行2次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式.這種呼吸方式可以使鳥類提高獲得氧氣的能力,分解有機物獲得更多的能量,滿足飛行的需要.
(2)鯽魚用鰓呼吸;青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;家兔用肺呼吸.
故答案為:(1)2;4;肺;4肺;
(2)雙重呼吸;
(3)鰓;肺;肺

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握家鴿適于飛行的特點,明確其呼吸方式是雙重呼吸,識記時注意圖文結(jié)合,效果很好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體吸入的氧,進入細胞內(nèi)的作用是( )

A.分解有機物并釋放能量 B.合成有機物并釋放能量

C.分解有機物并儲存能量 D.合成有機物并儲存能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.魚的體表有很滑的黏液.魚體表黏液的主要作用是( 。
A.躲避敵害B.保持體表濕潤
C.減少游泳時的阻力D.輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.將疾病與病因用線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.將一家鴿和一鯽魚同時由30℃環(huán)境中移到15℃環(huán)境中將會出現(xiàn)的情況是( 。
A.家鴿體溫降低B.鯽魚體溫不變C.家鴿體溫不變D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)體循環(huán)開始于[B]左心室,a血管是主動脈.
(2)肺循環(huán)開始于[D]右心室,肺循環(huán)血液由靜脈血變?yōu)閯用}血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.宋代詞人辛棄疾在詞中寫到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”.這里的蛙聲實際上是雄蛙的高聲嗚叫,其意義是( 。
A.引誘害蟲B.嚇退敵害C.吸引雌蛙D.促進呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請將下列相關(guān)內(nèi)容用直線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.要保持環(huán)境空氣的清潔、新鮮.下列措施中不適宜的做法是( 。
A.注意綠化環(huán)境,利用綠色植物凈化空氣、吸附塵埃
B.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣的流通,減少室內(nèi)微生物的含量
C.經(jīng)常利用化學(xué)殺蟲劑、空氣清新劑對室內(nèi)空氣消毒
D.經(jīng)常打掃環(huán)境和房間,保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案