【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):

組別

父母性狀

被調(diào)查的家庭數(shù)目

子女性狀

雙眼皮

單眼皮

1

父: 母:?jiǎn)窝燮?

51

0

60

2

父:雙眼皮 母:?jiǎn)窝燮?/span>

156

82

79

(1)第1組中父親的性狀表現(xiàn)是________。

(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則第2組中父母的基因組成依次為________。

(3)若父母的基因組成均為Bb,則他們生一個(gè)單眼皮孩子的可能性是:________。

(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎? ______。

【答案】單眼皮 Bb bb 25% 不能

【解析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀

(1)表中第一組數(shù)據(jù),子女中沒(méi)有出現(xiàn)雙眼皮,說(shuō)明父母的性狀都是單眼皮。
(2)表中第二組數(shù)據(jù),單眼皮的母親和雙眼皮的父親生出的子女中既有單眼皮的又有雙眼皮的,說(shuō)明父親的基因組成中既含有一個(gè)控制單眼皮的基因,又含有一個(gè)控制單眼皮的基因;如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則這對(duì)夫婦的基因組成是Bb、bb。
(3)若父母的基因組成均為Bb,則這對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:即這對(duì)夫婦生出單眼皮孩子的幾率是25%。遺傳如圖:


(4)由環(huán)境引起的變異由于其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化是不能因此給下一代的。因此單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),在父親也是單眼皮的情況下,是不能生出雙眼皮的孩子的,因?yàn)樗w內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的圖示,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性.請(qǐng)據(jù)圖分析回答([]內(nèi)填圖中字母,橫線填名稱):

(1)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀的認(rèn)識(shí).這是指[___]___多樣性.

(2)可愛(ài)的狗狗們長(zhǎng)相各異,屬于不同的品種,這是由[___]____多樣性造成的.

(3)C指的是____多樣性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為家兔的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)家免的肝臟中產(chǎn)生的消化液稱為______

(2)家免吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______。

(3)家兔的肺位于______內(nèi)。

(4)家兔的心臟有______個(gè)腔。

(5)家兔適應(yīng)草食生活的主要特征是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥的根尖細(xì)胞和蛙的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( ) ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞質(zhì)
A.①②④⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別是植物的各種生殖方式,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)屬于無(wú)性生殖的是________,屬于有性生殖的是________。

(2)圖①稱為________ ,要求________________________________。

(3)圖②稱為________,處理植物材料時(shí)莖段上方切口是________,下方切口是________。

(4)圖③稱為________,選取的材料必須具有________,要求在________件下進(jìn)行。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】9分)養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經(jīng)歷 時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化,稱為 。

2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是 。

3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是 性狀;如果控制相對(duì)性狀的基因用Aa表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。

42008年,我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 ,這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 。

5)蠶與人類的關(guān)系非常密切,請(qǐng)你列舉兩個(gè)事例:

。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)寶寶的神奇過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成

D. 細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是家兔與狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖_____是家兔的牙齒,它的牙齒出現(xiàn)了分化,其中[]_____適于切斷植物纖維,[]_____適于磨碎食物。

(2)圖_____是狼的牙齒。判斷的依據(jù)是:狼的[]_____發(fā)達(dá),適于_____食物,這與它吃_____的習(xí)性相適應(yīng)。

(3)牙齒分化既提高了哺乳動(dòng)物_____的能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的_____能力。

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