【題目】圖中的圖A、B為小明通過制作臨時裝片實驗觀察到的細胞圖,圖C為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)小明觀察到的人的口腔上皮細胞圖是 ________ 圖,具有保護和支持作用這一結構的細胞圖是 _________圖。
(2)圖A中出現的現象可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?_____________________ 。
(3)為了更清楚的觀察圖B中的細胞結構,需要放大細胞,小明應先轉動圖C顯微鏡中 _______ 所示結構,使高倍物鏡對準通光孔,并旋轉_________把物像調至更清晰。
(4)若⑤的放大倍數是10×,則⑥的放大倍數是_____×即可使整個物像放大400倍。
【答案】 (1)A; B (2)蓋片(蓋蓋玻片)。 (3)②; ④ (4)40。
【解析】圖C中①粗準焦螺旋,②轉換器,③反光鏡,④細準焦螺旋,⑤目鏡,⑥物鏡。
(1)植物細胞近似于長方體,動物細胞近似于橢圓形。具有保護和支持作用的是細胞壁。植物細胞與動物細胞的區(qū)別:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞沒有。故人的口腔上皮細胞是A圖,具有保護和支持作用這一結構的細胞圖是B圖。
(2)臨時裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色。蓋蓋玻片時,用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產生。
(3)在轉換器上裝有物鏡,放大倍數越小,視野范圍越大,看到細胞數目越多,物象越小,光線越亮;為了更清楚地看到B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中標號 ②所示結構,使高倍物鏡對準通光孔。并旋轉④細準焦螺旋把物像調至更清晰。
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【題目】下圖表示某反射弧的結構,請據圖回答問題。
(1)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是 ,圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分, c是 。
(2)破壞b結構,刺激感受器,大腦是否有感覺 ;(填“有”或“無”)刺激①處,效應器是否有反應 。(填“是”或“否”)
(3)我們要屏住呼吸必須受到 的調控。
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【題目】下圖是蝗蟲的形態(tài)圖,請回答:
(1)蝗蟲身體可分為 部、 部、 部三部分.
(2)蝗蟲的運動器官都著生在 部.包括 三對 兩對.
(3)圖中的[ ]是后足,它適于 運動.
(4)蝗蟲有[3] 一對,是主要的視覺器官;有口器.
(5)蝗蟲的身體、足和觸角都是分節(jié)的.體外有堅韌的 ,有 柔軟器官和 的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.鳥卵的胚盤一定能發(fā)育成雛鳥
B.青蛙的肺發(fā)達,能完全適應陸地生活
C.昆蟲的生殖特點是體內受精、卵生
D.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖29為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不正確的是( )
A.①⑤為上皮組織,具有保護作用
B.②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質
C.③為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用
D.⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”
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