【題目】如圖29為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( )
A.①⑤為上皮組織,具有保護(hù)作用
B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.③為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用
D.⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”
【答案】A
【解析】
試題分析:本題主要考察葉片與光合作用知識(shí)。側(cè)重考察學(xué)生的視圖比較分析能力。葉片是植物進(jìn)行光和作用和蒸騰作用的主要器官。②④分別是柵欄組織和海綿組織,細(xì)胞里含有的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;③是葉脈,具有支持和輸導(dǎo)作用,其中的篩管和導(dǎo)管具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用;⑥是氣孔,是氣體進(jìn)出葉片的通道,也是植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分的通道;①⑤是葉片的上下表皮,屬于保護(hù)組織,對(duì)葉片具有保護(hù)作用。若學(xué)生粗心大意的話,容易錯(cuò)選其他答案。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的圖A、B為小明通過(guò)制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞圖,圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小明觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞圖是 ________ 圖,具有保護(hù)和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖是 _________圖。
(2)圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?_____________________ 。
(3)為了更清楚的觀察圖B中的細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要放大細(xì)胞,小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中 _______ 所示結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并旋轉(zhuǎn)_________把物像調(diào)至更清晰。
(4)若⑤的放大倍數(shù)是10×,則⑥的放大倍數(shù)是_____×即可使整個(gè)物像放大400倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是( )
A.具有發(fā)達(dá)的根系 B.具有肥厚的肉質(zhì)莖
C.具有較大的葉片 D.具有厚厚的角質(zhì)層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣,都能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 它們都是由胚珠發(fā)育來(lái)的
B. 種子萌發(fā)時(shí),圖中D首先突破種皮發(fā)育成根
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是E
D. 玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人的空腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( )。
A.自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B.涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液
C.生理鹽水、自來(lái)水。碘液 D.碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在耳垂性狀的遺傳中,A對(duì)a為顯性,決定有耳垂。某夫婦都有耳垂,生下一對(duì)雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無(wú)耳垂。據(jù)此,下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是( )
A.這對(duì)夫婦的基因型都是Aa B.男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象
C.男孩的基因型一定為Aa D.女孩的基因型一定為aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)觀察前,要用 的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),并露出尾頭部,原因是
。
(2)如圖所示是在低倍顯微下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況(箭頭表示血液方向),據(jù)此判斷②所示血管是 ,③所示血管是 。
(3)血液在標(biāo)號(hào) 所示血管中流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào) 所示血管中呈單行通過(guò),以保證 的順利進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A是 ,D是 。
(2)F是 ,它能夠使細(xì)菌 。
(3)結(jié)構(gòu)B 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ,也不具有能進(jìn)行光合作。
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