【題目】下列哪種情況下保衛(wèi)細胞關(guān)閉？

A．光合作用旺盛時 B．呼吸作用旺盛時

C．夏日暴曬的中午 D．萎蔫植物吸足水后

【答案】C

【解析】

試題分析：氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制。由于陽光過強，保衛(wèi)細胞失水，使氣孔關(guān)閉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】良好的生活方式對學(xué)生的健康成長至關(guān)重要，下面是李明同學(xué)的一些行為習(xí)慣，屬于健康生活方式的是（ ）

A．因?qū)W習(xí)緊張很少與師生交流 B．經(jīng)常性地上網(wǎng)學(xué)習(xí)到深夜

C．節(jié)假日常隨父母郊游 D．經(jīng)常因時間緊張不吃早餐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的圖A、B為小明通過制作臨時裝片實驗觀察到的細胞圖，圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）小明觀察到的人的口腔上皮細胞圖是 ________ 圖，具有保護和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細胞圖是 _________圖。

（2）圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？_____________________ 。

（3）為了更清楚的觀察圖B中的細胞結(jié)構(gòu)，需要放大細胞，小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動圖C顯微鏡中 _______ 所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，并旋轉(zhuǎn)_________把物像調(diào)至更清晰。

（4）若⑤的放大倍數(shù)是10×，則⑥的放大倍數(shù)是_____×即可使整個物像放大400倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《水滸傳》中武大郎除身材矮小外其他發(fā)育正常，你認為與他身材矮小有關(guān)的激素是( )

A. 生長激素 B. 甲狀腺素 C. 胰島素 D. 性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答問題：

（1）圖中是 （請?zhí)顚懼参?/span>/動物）細胞，判斷的依據(jù)是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu)；

（2）細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 和 ；

（3）能夠控制物質(zhì)進出細胞的是[ ] ；它的外面還有[ ] ，具有保護和支持的作用；

（4）細胞中央的液泡中含有的液體稱為 ；

（5）細胞的控制中心是[ ] ；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的各種生理活動離不開營養(yǎng)物質(zhì)，下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A．糖類是生命活動所需能量的主要提供者

B．蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建與修復(fù)的重要原料

C．脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)

D．維生素是構(gòu)成人體細胞的主要原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是（ ）

A．具有發(fā)達的根系 B．具有肥厚的肉質(zhì)莖

C．具有較大的葉片 D．具有厚厚的角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物和細菌、真菌一樣，都能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗，回答下列問題。

（1）觀察前，要用 的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，并露出尾頭部，原因是

。

（2）如圖所示是在低倍顯微下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血液方向），據(jù)此判斷②所示血管是 ，③所示血管是 。

（3）血液在標(biāo)號 所示血管中流動最快，紅細胞在標(biāo)號 所示血管中呈單行通過，以保證 的順利進行。

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同步練習(xí)冊答案