【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。如圖是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)圖中5種生物除_____(寫名稱)外,其余都由細(xì)胞構(gòu)成。
(2)圖中甲在不良的環(huán)境下能形成_____,故能在自然界中廣泛分布;圖中____(寫名稱)是與純香可口的米酒釀制密切相關(guān)的。
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中_____(寫編號(hào))的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似;目前已經(jīng)有多個(gè)國(guó)家研制出抗埃博拉病毒的藥物。
【答案】病毒 芽孢 酵母菌 丙
【解析】
如圖所示甲是細(xì)菌,a是鞭毛,b遺傳物質(zhì),c是細(xì)胞質(zhì)。乙是青霉,d是孢子,e是直立菌絲,f是營(yíng)養(yǎng)菌絲;丙是動(dòng)物病毒,呈球形,戊是細(xì)菌病毒,又稱噬菌體,呈蝌蚪形;丁是酵母菌,據(jù)此解答。
(1)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)外殼保護(hù)里面的遺傳物質(zhì)。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,包含著病毒的全部遺傳信息,控制病毒的生命活動(dòng),決定病毒的遺傳和致病性。圖中所示的5種生物除病毒丙、戊外,甲細(xì)菌,乙青霉,丁酵母菌都由細(xì)胞構(gòu)成。
(2)圖中甲在不良的環(huán)境下能形成芽孢,芽孢對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力,一般條件下,芽孢可以生存幾十年。芽孢又小又輕,能隨風(fēng)四處飄散,落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)成新的個(gè)體,芽孢不是生殖細(xì)胞,只是一個(gè)休眠體,形成芽孢只是為了渡過(guò)不良的環(huán)境,故細(xì)菌能在自然界中廣泛分布;酵母菌在無(wú)氧的條件下發(fā)酵分解葡萄糖能產(chǎn)生酒精,因此米酒的釀制需要酵母等微生物,但需要密封,不需要氧氣。所以釀制純香可口的米酒與酵母菌密切相關(guān)。
(3)病毒的個(gè)體非常小,比細(xì)菌還小得多,只能用納米來(lái)表示它的大小,借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu),病毒的形態(tài)多樣,有球形,桿形,蝌蚪形等。埃博拉病毒是動(dòng)物病毒,沒細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有核酸和蛋白質(zhì)外殼組成不能獨(dú)立生存,呈球形,所以埃博拉病毒和丙動(dòng)物病毒相似。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析。某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)。在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個(gè)視野如圖驗(yàn)結(jié)果如表。根據(jù)圖表信息回答問(wèn)題。
檢查項(xiàng)目 | 正常值 | 檢查結(jié)果 |
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 3.5×1012~5.5×1012個(gè)/L | 3.0×1012個(gè)/L |
白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 5.0×106~10.0×109個(gè)/L | 8.0×109個(gè)/L |
血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 1.5×1014~3.5×1013個(gè)/L | 2.6×1014個(gè)/L |
血紅蛋白(Hb) | 110~160 g/L | 95 g/L |
(1)醫(yī)生想將圖中能吞噬病菌的血細(xì)胞①移至視野中央觀察,應(yīng)該將玻片往左上方移動(dòng)。血細(xì)胞①的名稱是_____。
(2)血液中的_____能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。
(3)該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中有兩個(gè)檢查項(xiàng)目結(jié)果值均低于正常值,醫(yī)生初步診斷他可能患有_____。
(4)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血是發(fā)生在血液循環(huán)中的_____循環(huán),該循環(huán)不但將_____送給組織細(xì)胞,還將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞,保證細(xì)胞的正常生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖,分析圖后回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)把上述圖片的序號(hào)按正確順序排列_____。
(2)在上圖中,被研究的性狀是什么?_____控制這個(gè)性狀的基因是什么基因?_____。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說(shuō)明性狀和基因之間是什么關(guān)系?_____
(4)由此可推論,在生物的傳種接代過(guò)程中,傳下去的是_____而不是_____。
(5)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵,又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
(1)血液分層后,一共分為兩層。(_____)
(2)成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核。(_____)
(3)上層淡黃色半透明的液體是血漿。(_____)
(4)血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列A—F分別表示鯽魚、鱷魚、青蛙、蝗蟲、渦蟲、家鴿這幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若將圖中渦蟲和蝗蟲歸為一類,其余為另一類,則分類依據(jù)是____________。
(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是______ ,通過(guò)_____________擺動(dòng)以及_______的協(xié)調(diào)作用在水中游泳。
(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是__________(用字母表示),原因是它們的______________________完全擺脫了水的限制。
(4)爬行類用_________呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的_________保護(hù),適應(yīng)干旱的陸地生活。
(5)一生中用過(guò)三種器官呼吸的動(dòng)物是 ______________(用字母表示)
(6)請(qǐng)把上述六種動(dòng)物按由低等到高等的順序排列________________(用字母表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系
C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
D. C是消費(fèi)者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)不同地層中,發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石,你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法正確( 。
A. 物種A比物種B數(shù)量多
B. 化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
C. B的進(jìn)化與遺傳和變異無(wú)關(guān)
D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說(shuō)明正確的是( 。
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)
B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人的小腸內(nèi)表皮細(xì)胞中可以觀察到的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體
B.大液泡
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁
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