【題目】圖中,甲、乙、丙分別為大腸桿菌、青霉和噬菌體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)甲圖中,大腸桿菌雖有[_____]DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,這樣的生物被稱為_____生物(選填“原核”或“真核”)。乙圖中,青霉細(xì)胞里_____ (選填“有”或“沒有”)葉綠體,它只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。丙圖中,噬菌體結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的[⑩]_____組成,_____(選填“有”或“沒有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)菌通過_____進(jìn)行生殖。青霉通過產(chǎn)生[⑦]_____來繁殖后代。
【答案】① 原核 沒有 遺傳物質(zhì) 沒有 分裂 孢子
【解析】
觀圖可知:①未成形的細(xì)胞核、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞壁、④莢膜、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥鞭毛、⑦孢子、⑧菌絲、⑨蛋白質(zhì)外殼、⑩遺傳物質(zhì)。
(1)細(xì)菌只有圖中甲所指的①DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,稱為原核生物。乙圖中,青霉細(xì)胞里沒有葉綠體,它只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。丙圖中,噬菌體結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑩遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖,青霉通過產(chǎn)生孢子繁殖后代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國科學(xué)家____設(shè)計(jì)的。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。
(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。
(4)沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種______。
(5)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人們在海邊淺水區(qū)玩耍時(shí),要注意海蜇這類腔腸動(dòng)物的威脅,因?yàn)樗捏w表有( )
A. 刺細(xì)胞 B. 角質(zhì)層 C. 外骨骼 D. 體毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示草履蟲的結(jié)構(gòu),在“觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)”中,下列說法正確的是
A. 應(yīng)從培養(yǎng)液的底層吸一滴培養(yǎng)液,其原因是底層營養(yǎng)物質(zhì)多
B. 應(yīng)把載玻片上的水吸干,其目的是為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)
C. 草履蟲用①伸縮泡排出食物殘?jiān)?/span>
D. 草履蟲用③纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)能夠出現(xiàn)脈搏的血管是動(dòng)脈
B.靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋”
C.毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞呈單行通過
D.血液與細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖填空
(1)圖一是_____結(jié)構(gòu)圖,與動(dòng)植物細(xì)胞相比,它的細(xì)胞只有[3]_____集中的區(qū)域,沒有成形的_____。
(2)圖二是霉菌結(jié)構(gòu)圖,圖中的A是_____的結(jié)構(gòu)圖,B是_____ 的結(jié)構(gòu)圖,①的頂端能產(chǎn)生大量的來_____繁殖后代。
(3)圖三是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答問題。
圖中①﹣⑤所代表的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是_____。
A.①關(guān)節(jié)窩、②關(guān)節(jié)囊 B.②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔
C.③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩 D.②關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)軟骨
(4)圖四是鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖,進(jìn)行氣體交換的場所是_____。
A.②和③B.①、②和③C.②D.③
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