【題目】我國現(xiàn)行的計劃生育政策的具體要求是（ ）

A．晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 B．發(fā)展生產(chǎn)、改善生態(tài)環(huán)境

C．早婚、晚育均可 D．控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。少生是控制人口過快增長的關鍵，從而降低人口的出生率，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒必須寄生在活細胞中才能維持其生命活動，其生命活動表現(xiàn)為（ ）

A. 不斷繁殖 B. 生長 C. 發(fā)育 D. 取食、消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道內(nèi)，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（ ）

A．口腔和胃 B．口腔和小腸 C．胃和口腔 D．小腸和口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境對兩棲動物生存繁衍的影響是（ ）

A．兩棲動物適合生存在溫暖潮濕的地帶

B．地球氣候變得干燥是兩棲動物由盛到衰的重要原因

C．兩棲動物的生殖發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制

D．前三項都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于競爭關系的是（ ）

A. 水稻和雜草 B. 貓和老鼠

C. 人和豬 D. 螞蟻和蚱蜢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于遺傳和變異，不正確（ ）

A．生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的

B．人和生物都有存在變異的可能

C．遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個生物體上

D．變異指的是親子間的差異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成貓的結構層次是

A．細胞→組織→器官→貓 B．細胞→組織→系統(tǒng)→貓

C．細胞→組織→器官→系統(tǒng) D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強的是（ ）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表列出的實驗方法步驟，填寫實驗現(xiàn)象，再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因。

試管編號

注入漿糊

加清水

加入唾液

是否振蕩搖勻

放在37℃水中恒溫

冷卻后加碘液

現(xiàn)象

1

2亳升

2亳升

0亳升

振蕩搖勻

10分鐘

2滴

2

2亳升

0亳升

2亳升

振蕩搖勻

10分鐘

2滴

（1）1號試管內(nèi)的漿糊（淀粉），未加 ，淀粉未被 酶分解，所以淀粉遇碘顯 色。

（2）2號試管內(nèi)因為加了 ， 酶在適宜的溫度將 分解成了 ，所以，加碘液后 。

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