【題目】野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,說明生物具有的特征是
A.遺傳和變異 B.對外界刺激做出反應(yīng)
C.生活需要營養(yǎng) D.生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”的敘述中,正確的是( )
A.看到最大的血細(xì)胞是紅細(xì)胞
B.能夠看見血小板
C.看到最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞
D.看到的白細(xì)胞沒有細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題。
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死!,說的是葉具有制造__________的功能,完成這一功能的場所是細(xì)胞里的_______________。
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死!保f的是根具有吸收_________的功能,這一功能主要是由根尖的____________完成的。
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了!闭f的是莖具有運(yùn)輸__________的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?/span>________而_________的。
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【題目】青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)是為保護(hù)哪些鳥類及其生存環(huán)境而建立的( )
A.斑頭雁、棕頭鷗 B.褐馬雞、綠孔雀
C.褐馬雞、棕頭鷗 D.朱鹮、白天鵝
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【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請分析回答問題
(1)根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ ] 。1分
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) 和 ,屬于[ ] 。
(3)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ] 。1分
(4)[ ] 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。
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【題目】如圖中是我們學(xué)過的六種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)A和B的相同之處是身體有許多_____組成,在分類上A屬于_____動物,B屬于_____動物。
(2)C類是一類特殊類群,它們在發(fā)育方面的突出特征是_____。
(3)E類動物多數(shù)能飛翔。與其飛行相適應(yīng)的身體外形特征:身體呈流線型,被覆羽毛,_____。
(4)上述類群中屬于恒溫動物的有_____。上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是_____。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)A是________它由________產(chǎn)生,該器官還具有的功能是__________。
(2)B是________________。
(3)C表示________過程,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體________中,通過________和______________從母體獲得營養(yǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是植物種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是________和________;結(jié)構(gòu)[________]是果皮和種皮。(填序號)
(2)種子結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分,蠶豆種子萌發(fā)時利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自[E]________。
(3)圖甲⑥中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵的過程叫________,⑤將發(fā)育成________。
(4)玉米粉的主要成分來自于[G]________。
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【題目】制作臨時玻片時,在蓋玻片的右上角不小心留下了一個氣泡,用低倍鏡觀察時,氣泡可能會出現(xiàn)在視野的
A.右上角 B.左上角 C.右下角 D.左下角
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