12．進(jìn)行調(diào)查時(shí)，不管調(diào)查范圍大不大，都要對全部對象進(jìn)行調(diào)查．×．（判斷對錯(cuò)）

分析 科學(xué)探究采用的方法有很多：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、資料收集法、調(diào)查法；具體采用哪種方法要根據(jù)探究的對象和探究的目的來決定．其中調(diào)查法是科學(xué)探究中常采用的方法．

解答 解：調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．故說法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評 如果調(diào)查的范圍太大，可以采取取樣的方法進(jìn)行調(diào)查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生在“探究光照和水分對植物生存的影響”的實(shí)驗(yàn)中，選擇生長狀況相同的5株青菜幼苗并編上序號，分別放在不同的條件下培養(yǎng)（見下表），每天定時(shí)觀察5株青菜幼苗的生長狀況．
青菜幼苗①號②號③號④號
條件環(huán)境光照充足，
適量澆水		遮光，
適量澆水		光照充足，
不澆水		光照充足，
大量澆水
請進(jìn)一步探究，并思考下列問題：
（1）當(dāng)探究光照對植物生存的影響時(shí)，可選擇①②（填序號）青菜幼苗進(jìn)行比較，其中的實(shí)驗(yàn)變量是光照，起對照作用的是①號青菜幼苗．
（2）當(dāng)探究水分對植物生存的影響時(shí)，可選擇①③（填序號）青菜幼苗進(jìn)行比較．
（3）探究實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制單一變量和設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．圖為自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中的真菌、細(xì)菌的生活方式是腐生，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．生物遺體被細(xì)菌、真菌分解成的二氧化碳、水和無機(jī)鹽 等物質(zhì)能重新被綠色植物利用．
（2）圖中細(xì)菌、真菌和動(dòng)物等生活所需要的有機(jī)物歸根到底來自綠色植物的光合作用 （填生理過程）．因此，綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者．
（3）從圖中可以看出，細(xì)菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法最為確切的是（　　）
A．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果B．細(xì)胞是構(gòu)成所有生物體的基本單位
C．紅豆杉不具有的結(jié)構(gòu)層次是器官D．所有的植物細(xì)胞都有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．玉米種子萌發(fā)成幼苗B．月亮圍著地球運(yùn)動(dòng)
C．柳枝在風(fēng)中飛舞D．蠟燭燃燒時(shí)會(huì)有蠟油

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請將下列動(dòng)物與仿生相連：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．李爺爺不能吃肥肉，可能出現(xiàn)異常的器官是（　�。�
A．胃B．小腸C．膽囊D．口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物最主要的區(qū)別在于（　　）
A．生活環(huán)境不同B．生活方式不同C．是否有骨骼D．體內(nèi)是否有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．男性生殖系統(tǒng)由睪丸、輸卵管、附睪、陰莖等器官組成．其中睪丸是男性生殖系統(tǒng)中的主要生殖器官．

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同步練習(xí)冊答案