【題目】下列現(xiàn)象與活動(dòng),與真菌無(wú)關(guān)的是( )
A.制作豆腐乳
B.發(fā)面蒸饅頭
C.臟衣服受潮發(fā)霉
D.幼兒患手足口病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精的雞蛋產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止,要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進(jìn)行,必須提供的環(huán)境條件是( )
A.充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.適宜的溫度
C.充足的水分
D.充足的陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種動(dòng)物都用鰓呼吸的是( )
A.河蚌 鯊魚(yú) 海馬 B.鯨魚(yú) 蛇 烏龜
C.青蛙 青魚(yú) 蝌蚪 D.珍珠蚌 鯽魚(yú)鱉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取三塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái).在三塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中,分別放食鹽、冰塊(不利刺激)、肉汁(有利刺激),預(yù)測(cè)草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向并解決以下問(wèn)題:
(1)在每塊載玻片圖的下方括號(hào)內(nèi)用箭頭表示出草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向.
(2)用滴管在草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液中吸取時(shí),應(yīng)在培養(yǎng)液的________吸。ㄌ睢氨韺印薄爸袑印薄吧顚印保
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的三種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的體表有外骨骼,身體和附肢都_____。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____。
(3)這三種生物中,屬于脊椎動(dòng)物的是_____(填寫(xiě)字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)①是_____,屈肘(圖A)時(shí)處于收縮狀態(tài),同時(shí)②肱三頭肌處于_____狀態(tài)。
(2)伸肘(圖B)時(shí)①和②的狀態(tài)分別是舒張和_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孑孓是蚊的幼蟲(chóng),適于生活在水中。幾位同學(xué)正對(duì)孑孓的生活是否需要空氣的問(wèn)題爭(zhēng)論不體:有的認(rèn)為需要空氣,有的認(rèn)為不需要空氣。他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題。
(1)他們提出的問(wèn)題是:_____
(2)作出的假設(shè)是:_____
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):如圖所示,
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入相同的河水
②取20只孑孓放入甲燒杯中,并用細(xì)密鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的環(huán)境中
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲一段時(shí)間后子孓衰弱死亡乙一段時(shí)間后孑孓正常生活。這幾位同學(xué)得出的結(jié)論是:生活在水中的孑孓需要空氣。
(5)該探究實(shí)驗(yàn)中變量是_____,乙組在實(shí)驗(yàn)中起_____作用。實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)燒杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是_____。
(6)孑孓將來(lái)發(fā)育成的蚊子,蚊子和蜘蛛同屬于_____動(dòng)物。該類(lèi)動(dòng)物的主要特征是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州濕地資源豐富,具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述,不正確的是( )
A.能有效蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)
B.是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的
C.濕地是生物多樣性最不豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D.沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
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