動物在人類生活中的作用表現(xiàn)在（ ）

A．人類食品中不可缺少的重要部分

B．可以為人類提供大量的藥材

C．是人類生產(chǎn)活動中重要的原料來源

D．以上三項都對

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．很多年以前，英格蘭有一只大山雀，一次偶然的機會，碰掉奶瓶蓋后喝到了牛奶．從此，它學(xué)會了偷喝奶瓶中的牛奶．從獲得行為的途徑看，大山雀第一次偷喝牛奶的行為屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

白蟻（如圖）是具有 行為的動物。白蟻群體成員之間有明顯的分工。群體中有 、 、 和 。 的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、 雄蟻和兵蟻。則專司蟻穴的保衛(wèi)。 是專職的“產(chǎn)卵機器”，也叫后蟻。有時它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱，而且自己不能移動，由 負責移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻主要是用哪種“語言”進行交流的？（ ）

A．跳舞； B．氣味；

C．聲音； D．表情。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種常見動物外形或結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在 中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的 。

（3）鳥進行氣體交換的器官是[ ] 。標號[2]是 ，其功能是 ，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

【互動探究】據(jù)上圖丙回答問題：

（1）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向 ；呼氣過程氣體流動的方向 。

（2）由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體 次經(jīng)過肺，經(jīng)過 次氣體交換，這種呼吸方式的意義是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是（ ）

動物名稱

心臟占體重比例（%）

每分鐘心跳次數(shù)

蛙

0．57

22

人

0．42

72

鴿

1．71

135～244

A．鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動物高，因此增加了飛行的負擔

B．人的心臟占體重的百分比低，因此，人也可能會進行飛行生活

C．蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，可以減少代謝對物質(zhì)和氧氣的需求，更適于飛行生活

D．鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速，適于飛行生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物特征的描述中不正確的是（ ）

A．鯉魚用鰓呼吸 B．蚯蚓用腹足運動

C．鳥類前肢變?yōu)橐?D．蝴蝶身體分三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于微生物及微生物與人類的關(guān)系的敘述，你不認可的是（　�。�
A．可以利用動物病毒制成生物殺蟲劑
B．在微生物中只有真菌屬于真核生物
C．大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D．微生物的個體都十分微小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)（　�。�
A．植樹造林可以保持水土、涵養(yǎng)水源B．山頂上的旗形樹
C．千里之堤，潰于蟻穴D．蚯蚓的活動增加了土壤肥力

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同步練習(xí)冊答案