俗話說：“人有人言，獸有獸語�！蔽浵佒饕怯媚姆N“語言”進行交流的？（ ）

A．跳舞； B．氣味；

C．聲音； D．表情。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是蘑菇的形態(tài)示意圖，下列關于蘑菇的敘述正確的是（　　）
A．③由菌褶構成
B．蘑菇的生殖方式屬于出芽生殖
C．蘑菇的整個地上部分叫做子實體
D．蘑菇依靠④假根吸收水分和有機養(yǎng)料進行腐生生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在,除了非生物的物質和能量外,至少必須具有（ ）

A．消費者和分解者 B．生產(chǎn)者和消費者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．生產(chǎn)者和人

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

群體中的分工合作需要隨時交流信息。動物的__________、_________和_______等都可以起傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

母狼的幼仔丟失后會將人的嬰兒哺育成狼孩，這個事實說明：（ ）

A．母狼的哺育能力很強；

B．母狼有哺育幼體的本能；

C．母狼試圖使嬰兒成為自己的幼崽；

D．母狼會對人類進行報復。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：探究題

現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條，金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等。請你設計一個實驗，探究魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣。

（1）提出問題：魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣？

（2）作出假設： 。

（3）設計探究方案：

①取兩個 的魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量的 和 。

②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。

（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，甲中的小鯉魚 ，而乙中的小鯉魚 。

（5）根據(jù)預測現(xiàn)象，得出實驗結論： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物在人類生活中的作用表現(xiàn)在（ ）

A．人類食品中不可缺少的重要部分

B．可以為人類提供大量的藥材

C．是人類生產(chǎn)活動中重要的原料來源

D．以上三項都對

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關線形動物的敘述中不正確的是（ ）

A．身體細長，呈圓柱形

B．有些自由生活，有些營寄生生活

C．體表有鱗片

D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
瓶子編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）
A20少量水，20℃
B20無水，20℃
C20少量水，-10℃
D20水將種子淹沒，20℃
（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是種子萌發(fā)需要適量的水嗎（或水是種子萌發(fā)需要的條件嗎）？
（2）用A和C兩瓶做對照實驗．變量是溫度．
（3）測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？A
（4）如果嚴格按照上表的實驗條件下，進行實驗，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應從種子自身（種子萌發(fā)的內部條件）方面尋找原因．因此，農(nóng)民在播種時應選擇粒大而飽滿、胚完整且是活的種子．
（5）從該實驗中可以得出種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．

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同步練習冊答案