種子燃燒時,可燃燒的成分是_______,剩下的灰燼是________。

有機物 無機鹽

解析試題分析:種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機物,而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機物,取少量小麥種子,放到石棉網(wǎng)上用酒精燈燒烤,種子起初變焦后變黑,這是部分有機物如變成了碳,點燃后有機物燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉,水受熱蒸發(fā),剩下來的不能燃燒的灰白物質(zhì)就是無機鹽,因此能燃燒的含碳的物質(zhì)屬于有機物,剩下的灰燼就是無機鹽。
考點:本題考查的是種子成分。
點評:此題為基礎題,解答此題的關(guān)鍵是熟記種子的成分包括有機物和無機物。

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列能證明種子呼吸時產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)(1)通過本實驗可以看出,影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和
一定的水分和充足的空氣
一定的水分和充足的空氣
;
(2)這個興趣小組共設計了
3
3
組對照實驗;要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
乙、丙
乙、丙
兩個裝置作為對照實驗.
(3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A
A

A.環(huán)境影響生物       B.生物適應環(huán)境        C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實驗結(jié)束時,興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?
點燃若燃燒則說明淀粉是有機物
點燃若燃燒則說明淀粉是有機物

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題

王濤在做“探究不同食物的熱價”的實驗時,用易拉罐、錐形瓶等制作了一套實驗裝置,用0.6g的一;ㄉN子燃燒,使錐形瓶中30mL的水溫度升高了68℃。已知100g花生種子完全燃燒可釋放出2352.8kJ的能量;1mL水每升高1℃,需要吸收4.2J的熱能。  
根據(jù)以上資料,請你完成實驗。  
(1)提出問題:________。 
(2)作出假設:________。  
(3)制定計劃。  
材料用具:________。  
方法步驟:________。
(4)實施計劃:根據(jù)實驗方案進行實驗,并及時統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn),燃燒0.6g花生種子使30mL水溫度升高了68℃。  
(5)得出結(jié)論:________ 。 
(6)表達交流。    
①從理論上計算1g花生種子完全燃燒可釋放出23.528 kJ熱量,與你實驗測得的能量相同嗎?請分析原因。____________
②作假設需要根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗來進行,針對不同的問題作出的假設是_________的。有的問題可能不需要作出_________。    
③這個探究實驗如果只做一次,結(jié)果可靠嗎?應當怎樣做?___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能證明種子呼吸時產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的是(  )
A.能使燃燒的蠟燭熄滅
B.能使澄清的石灰水變混濁
C.A、B任意一項均可證明
D.A、B兩項才可證明

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