【題目】閱讀材料，回答問題。

盡管在藍(lán)藻出現(xiàn)之前，地球的大氣中并沒有氧，但現(xiàn)在證據(jù)表明，那時海洋中有較豐富的有機(jī)物，而且有原始生命。直到距今30億～20億年以前，藍(lán)藻在地球上出現(xiàn)之后，地球上的大氣中才逐漸有了氧，從而使地球上其他進(jìn)行有氧呼吸的生物得以生存和發(fā)展。大氣中的一部分氧還轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）……經(jīng)過長期的生長進(jìn)化過程，最后才出現(xiàn)了廣泛分布在自然界的各種動植物。

（1）藍(lán)藻的營養(yǎng)方式可能為_____________________。

（2）地球上最初出現(xiàn)的原始生命的營養(yǎng)方式可能為______，通過_______呼吸獲得能量。

【答案】 自養(yǎng)型 異養(yǎng)腐生型 無氧

【解析】（1）藍(lán)藻含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用，因此屬于自養(yǎng)生物。

（2）地球上最初出現(xiàn)的原始生命的營養(yǎng)方式可能為異養(yǎng)腐生型，通過無氧呼吸獲得能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”時，設(shè)計了如下實驗：

（1）該實驗的變量是_________。

（2）你作出的假設(shè)是：_________。

（3）實驗步驟

①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)蓋不透光紙板，右側(cè)蓋玻璃板．在盤內(nèi)形成_________和________兩種環(huán)境。

②將5只鼠婦放入鐵盤左側(cè)中央，右側(cè)中央處放_________鼠婦，靜置2分鐘。

③預(yù)測結(jié)果：黑暗處鼠婦的數(shù)量比明亮處的________。（填“多”或“少”）

④統(tǒng)計并計算全班各組的平均值，計算全班各組平均值的原因是__________。

⑤實驗結(jié)論：______對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活．

⑥實驗結(jié)束后如何處理鼠婦？_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。

（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境么？

（2）作出假設(shè)：___________________________________________________________。

（3）制定并實施方案：在鐵盒內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，觀察鼠婦在兩側(cè)的數(shù)量。此實驗的對照環(huán)境是_________ 和_________，該實驗的變量是__________,有________個變量.如果在鐵盒中央放兩只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確結(jié)論？為什么？______________________________。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：上述實驗重復(fù)5次，結(jié)果如表格

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

（5）實驗中分別計算出鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的_________,這樣做得原因是_____________________________________________。從中得出的實驗結(jié)論是______。

（6）做完實驗后，實驗中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理？____________________

（7）如果探究”水分是否影響鼠婦的生活”則應(yīng)該設(shè)出_________ 和_________的變量.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的。從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)過的場所是

①卵巢②子宮④輸卵管⑤睪丸③輸精管⑥陰道

A. ①②⑥??? B. ④②⑥

C. ③⑤⑥??? D. ①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適當(dāng)?shù)目夼c笑都是調(diào)整與表達(dá)心情的方法．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是

A.艾滋病不是傳染病????? B. 與艾滋病患者握手會感染艾滋病

C.艾滋病患者是傳染源??? D.共用注射器吸毒不會感染艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

某校有一位同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、惡心和皮疹等癥狀，經(jīng)校醫(yī)診斷，該同學(xué)患上水痘，水痘是一種呼吸道傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起，且通過空氣和飛沫傳播。校醫(yī)建議：患病同學(xué)到醫(yī)院診治，帶痊愈后再返校；沒有出過水痘且從未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時接種；教室內(nèi)噴灑消毒液。

（1）從傳染病的角度看，引起水痘的病毒稱為_______________。

（2）患水痘的同學(xué)痊愈后再返校，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于______。

（3）從免疫角度分析，水痘疫苗屬于________________；它能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體_________________（填“能”或“不能”）對乙肝病毒產(chǎn)生作用。

（4）人體的第________________道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的各種性狀都是由????????? 控制的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界一級方程式錦標(biāo)賽（F1）的選手們在比賽時，一見到紅色信號燈轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色，立刻開足馬力，奮勇爭先。這一反射的神經(jīng)沖動傳遞途徑是（??? ）

A. 眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉??? B. 眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

C. 皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉??? D. 皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

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