【題目】如圖所示,是我國(guó)某地的太空作物園。科學(xué)家利用返回式衛(wèi)星搭載普通甜椒種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育出果實(shí)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。根據(jù)上述材料,回答下列有關(guān)問題。
(1)“南橘北枳”的變異同太空椒的變異相比,“南橘北枳”屬于________的變異,太空椒屬于________的變異,其根本原因是太空椒的________發(fā)生了改變。這個(gè)事實(shí)也說明,生物表現(xiàn)出的性狀是________和________共同作用的結(jié)果。在不同的生活環(huán)境條件下,基因組成相同,性狀表現(xiàn)________(填“一定”或“不一定”)相同。
(2)如果太空椒與普通甜椒進(jìn)行雜交,后代全為太空椒,則太空椒屬于________性性狀。
【答案】 不可遺傳 可遺傳 遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì) 環(huán)境 不一定 顯
【解析】分析:
此題考查生物的變異、基因顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。
解答:
(1)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。“南橘北枳”屬于不可遺傳的變異,其根本原因是未涉及到遺傳物質(zhì)的改變. 生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的.基因是決定生物性狀的最小單位.不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響,在不同的生活環(huán)境條件下,基因組成相同,性狀表現(xiàn)不一定相同.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,都是顯性基因或一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀.因此太空椒與普通甜椒進(jìn)行雜交,后代全為太空椒,則太空椒屬于顯性性狀.
故答案為: (1). 不可遺傳 (2). 可遺傳 (3). 遺傳物質(zhì) (4). 遺傳物質(zhì) (5). 環(huán)境 (6). 不一定 (7). 顯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放的氣體成分,設(shè)置
了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置中有一株長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題。
(1)要想使實(shí)驗(yàn)成功,得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,需將甲、乙兩個(gè)裝置一同放在 環(huán)境中,否則會(huì)因?yàn)榫G色植物進(jìn)行 作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(2)經(jīng)過7小時(shí)后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁;擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無明顯變化。這說明 。
(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活,必須把這一裝置放在 環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,請(qǐng)運(yùn)用泌尿系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)填空。
(1)形成尿液的器官是 。
(2)人體每天形成的原尿大約有180升,而每天排出的尿液約1.5升,比原尿少了許多。這是 重吸收作用的結(jié)果。
(3)某人到醫(yī)院進(jìn)行尿檢,發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,醫(yī)生診斷為 和腎小囊發(fā)生了病變。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ,外公的基因組成為 。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。
(3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿意,通過手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么? 。
(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 (填寫字母)。
(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的, 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖一中的三組實(shí)驗(yàn),具體估做去如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分?jǐn)嚢瑁?/span>②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢琛?/span>
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取 實(shí)驗(yàn)裝置。將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn) 組試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span> 。
(2)圖三中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程① 進(jìn)入血液,來自過程②的氧透過 進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的 中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過圖三中過程③排出體外。此過程對(duì)應(yīng)圖二中曲線 段,此時(shí)肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外。一個(gè)健康成年人每天形成的原尿約180升,而實(shí)際每天排尿約1.5升,這是因?yàn)閳D三中[ ] 。如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是人體健康的有關(guān)問題,錯(cuò)誤的是( )
A. 患有甲亢的病人,可經(jīng)常食用海帶
B.與艾滋病人握手、共用電話等接觸不傳播艾滋病
C. 引起人患痢疾的痢疾桿菌,其生殖方式是分裂生殖
D.及時(shí)隔離傳染病患者,從預(yù)防措施來看屬于控制傳染源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年4月,國(guó)家宣布設(shè)立雄安新區(qū).新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展.新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產(chǎn)豐饒,對(duì)維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用.圖為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有 條.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是
A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光
(3)白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 .
(4)若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì),如鉛、鋁、汞等重金屬進(jìn)入白洋淀,則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的烏鱧和 ,并最終危害人類健康.因此,加強(qiáng)白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護(hù)非常必要.
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