【題目】下列這些水中生活的動(dòng)物中,哪一組都是無(wú)脊椎動(dòng)物?( )
A.海龜、魷魚 B.海蜇、青蛙 C.蜘蛛蟹、章魚 D.鯉魚、河蚌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是_____。
(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_____。
(3)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_____。
(4)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(5)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。
(6)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是_____(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是________(填“A”或“B”)。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是〔〕________。
(3)A和B中具有的能量轉(zhuǎn)換器是________。
(4)動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是〔〕________〔〕 ________〔〕 ________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜂群中工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,蜜蜂的這種行為屬于( )
A. 社會(huì)行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 遷徙行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖,回答問(wèn)題:
(1)圖一中盛有干燥的菜豆種子,若向瓶中加適量水,過(guò)一段時(shí)間后菜豆種子的_____作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_____作用增強(qiáng)。
(2)圖一的玻璃罩中的植物,將花盆及花盆中的土壤用塑料袋罩住,將該裝置放在光下一段時(shí)間,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,原因是_____。
(3)將該裝置置于光下4小時(shí)后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放在瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是_____。
(4)圖二是單株菜豆光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,從圖中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是_____。此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東營(yíng)市家庭農(nóng)場(chǎng)蓬勃發(fā)展,目前已達(dá)到1039家,對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。下圖為“東營(yíng)潤(rùn)豐家庭農(nóng)場(chǎng)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該食物網(wǎng)中包括 條食物鏈,鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)?/span> (寫出一條即可)。
(2)昆蟲和魚存在 的種間關(guān)系。
(3)水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是 。
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是 。
(5)家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是 。
(6)該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本,又提高了效益,請(qǐng)嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將大小、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的植物分.成3組,甲、乙置于黑暗處,丙進(jìn)行適宜光照。水分蒸發(fā)量由小到大的排列順序是()
A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞特有的,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。
(2)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇 ]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像_____羊,說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在[ ]_____中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫_____,它由_____和_____組成。
(4)動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[ ]_____中。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇 ]_____中含有大量的糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不一定的是( )
A. 家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
B. 蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤(rùn)的土壤中
C. 蛇的體表有鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
D. 魚類有鰓,適于生活在水中
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