【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答下列有關(guān)問題。
(1)圖中所示的左心室和右心室中,______的壁較厚,是因?yàn)樗c______血管相連。
(2)圖中與左心房相連的主要血管是______。
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括______和______。
(4)心臟的結(jié)構(gòu)中,保證血液從心房流向心室流向動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是______。
【答案】左心室 主動(dòng)脈 肺靜脈 體循環(huán) 肺循環(huán) 房室瓣
【解析】
心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。
(1)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是左心室。
(2)觀察圖示可知,與左心房相連的主要血管是肺靜脈。
(3)血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。
(4)心臟的結(jié)構(gòu)圖如下:
從圖中可以看出左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開,保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答
(1)A所示的細(xì)胞為_____,其主要功能是_____.
(2)D所示細(xì)胞體積最大,與A所示細(xì)胞相比,細(xì)胞中有_____,故該細(xì)胞是_____.
(3)當(dāng)_____數(shù)量減少時(shí),人體容易皮下出血.當(dāng)A數(shù)量減少時(shí),人會(huì)患_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體尿液的形成過程示意圖,表中的血漿、原尿、尿液分別取自于圖中結(jié)構(gòu)的不同部位,請(qǐng)分析回答:
成分(克/100毫升) | 血漿 | 原尿 | 尿液 |
M | 8 | 0.03 | 0 |
N | 0.1 | 0.1 | 0 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)尿液取自圖中的[_____];尿液的形成過程是連續(xù)的,而排尿是間斷的,這是因?yàn)?/span>_____可暫時(shí)貯存尿液。排尿反射的神經(jīng)中樞位于_____。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷,表中的成分[_____]為葡萄糖;若某人為糖尿病患者,其體內(nèi)葡萄糖經(jīng)過圖中的途徑有_____。
A.②③④⑥⑦
B.②③①⑤⑥⑦
C.②③①⑤⑧
(3)尿液中尿素的濃度遠(yuǎn)高于原尿中的濃度,其原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一名同學(xué)的下肢受傷后發(fā)炎,通過在手腕處靜脈注射藥物進(jìn)行治療。下列哪項(xiàng)正確表示出藥物到達(dá)傷口炎癥處所經(jīng)過的循環(huán)路徑
A. 體循環(huán)→體循環(huán)→體循環(huán) B. 體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)
C. 肺循環(huán)→體循環(huán)→肺循環(huán) D. 肺循環(huán)→肺循環(huán)→肺循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蒸騰作用對(duì)植物體自身的重要意義在于( 。
A.降低葉片表面溫度
B.降低環(huán)境溫度
C.調(diào)節(jié)空氣濕度
D.增加降雨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列幾組物質(zhì)中,既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是
A. 蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽
C. 糖類、蛋白質(zhì)、維生素 D. 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“雨露滋潤禾苗壯”,這種現(xiàn)象說明( 。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能適應(yīng)生物
D.環(huán)境能影響生物
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