【題目】一名同學(xué)的下肢受傷后發(fā)炎，通過(guò)在手腕處?kù)o脈注射藥物進(jìn)行治療。下列哪項(xiàng)正確表示出藥物到達(dá)傷口炎癥處所經(jīng)過(guò)的循環(huán)路徑

A. 體循環(huán)→體循環(huán)→體循環(huán) B. 體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)

C. 肺循環(huán)→體循環(huán)→肺循環(huán) D. 肺循環(huán)→肺循環(huán)→肺循環(huán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作面包或饅頭時(shí)，我們需要利用

A. 酵母菌 B. 曲霉 C. 乳酸菌 D. 青霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了弄清人類(lèi)有無(wú)耳垂這一性狀的遺傳規(guī)律，利用假期對(duì)某家族進(jìn)行了走訪(fǎng)調(diào)查，繪制出該家族成員的關(guān)系圖譜（見(jiàn)下圖）。調(diào)查中了解到，該家族第二代中3和4生來(lái)就是有耳垂，其女兒7表現(xiàn)為無(wú)耳垂。假設(shè)控制有耳垂的基因(B)為顯性，控制無(wú)耳垂的基因(b)為隱性，請(qǐng)據(jù)小明了解到的內(nèi)容和繪制的圖譜回答：

（1）在遺傳學(xué)上，有耳垂與無(wú)耳垂被稱(chēng)為一對(duì)___________。

（2）若 3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩，則表現(xiàn)為無(wú)耳垂的機(jī)率為______。

（3）從血親關(guān)系來(lái)看，1和9屬于_____ (填 “直系”或“旁系”）血親。請(qǐng)你結(jié)合優(yōu)生的知識(shí)，說(shuō)出7和9不能結(jié)為夫妻的原因___________。

（4）下列為人類(lèi)試管嬰兒培育過(guò)程的流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

① 上述流程圖中B的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_______。

② 試管嬰兒培育過(guò)程中，_______作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的。若3是女教師，為了不影響教學(xué)和免除分娩的痛苦，她采用試管嬰兒技術(shù)再生一寶寶，并請(qǐng)表現(xiàn)有耳垂的甲女代孕。經(jīng)過(guò)十月懷胎，甲女生下了一個(gè)健康的男寶寶。此男寶寶的性染色體組成為XY，其中X來(lái)自_____（填“3”、“4”或“甲女”），若該男寶寶表現(xiàn)有耳垂，其基因組成可能為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物可作為大氣污染的監(jiān)測(cè)植物，是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.苔蘚植物是低等植物
B.葉很薄，對(duì)有害氣體十分敏感
C.大多生活在潮濕的陸地上
D.根很容易吸收有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢(shì)的說(shuō)法，不正確的是

A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．從低等到高等 C．從個(gè)體小到個(gè)體大 D．從水生到陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉的橫剖面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

（2）⑥是_____，能使葉片與外界進(jìn)行_____。

（3）在③_____和④_____所示的結(jié)構(gòu)里含有大量的_____，是葉片進(jìn)行_____的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中所示的左心室和右心室中，______的壁較厚，是因?yàn)樗c______血管相連。

（2）圖中與左心房相連的主要血管是______。

（3）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。血液循環(huán)包括______和______。

（4）心臟的結(jié)構(gòu)中，保證血液從心房流向心室流向動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，視野最明亮的鏡頭組合是（　�。�

①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖，下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是（ ）

①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多；

②DNA和基因共同組成染色體；

③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因；

④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．

A．①②③ B．②③④ C．③④① D．④①②

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