【題目】為了加強(qiáng)遮陰效果,對(duì)于栽植在公路兩旁的法國(guó)梧桐,應(yīng)采取的措施是( )
A. 保護(hù)側(cè)芽和側(cè)枝 B. 摘除主干的頂芽 C. 保護(hù)主干的頂芽 D. 摘除側(cè)枝的頂芽
【答案】B
【解析】
頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上,頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。產(chǎn)生的原理:由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大,由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制;同時(shí),生長(zhǎng)素含量高的頂端,奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng),造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足。
生長(zhǎng)在主干的頂端和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽。在一般情況下,植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系。頂芽旺盛生長(zhǎng)時(shí),會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。如果由于某種原因頂芽停止生長(zhǎng),一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長(zhǎng)。這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽發(fā)育等現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。在公路的兩旁種植法國(guó)梧桐樹(shù)是為了讓樹(shù)為人類遮蔭,因而要摘除主干的頂芽,促使其多生側(cè)枝,以達(dá)到遮蔭的效果。所以B正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( )
A. 生物圈是指整個(gè)地球和大氣層
B. 生物圈是指地球上的全部生物生活的范圍
C. 生物圈是指地球上的所有生物
D. 生物圈是指地球表面的全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物的“語(yǔ)言”,表述正確的是( )
A. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
B. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”是動(dòng)物之間交流思想感情的信息
C. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”是動(dòng)物之間傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等
D. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”是動(dòng)物的各種行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是
A. 海帶是藻類植物,依靠它的根固著淺海巖石上
B. 銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又叫白果
C. 墻蘚的根、莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活
D. 油松與櫻桃相比,最主要的不同之處是油松的種子外面沒(méi)有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是( 。
A. 物種多樣性B. 遺傳多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性D. 環(huán)境多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
瓶子編號(hào) | 種子的數(shù)量(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無(wú)水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-20℃ |
D | 3 | 能將種子淹沒(méi)的水,20℃ |
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。____(填瓶子編號(hào))兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是____:____(填瓶子編號(hào))兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是____:____(填瓶子編號(hào))兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是____。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:能萌發(fā)的是____(填瓶子編號(hào)),不能萌發(fā)的是____(填瓶子編號(hào))
(2)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:________。
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),我們可知種子萌發(fā)的外界條件是____、____、____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建立臥龍自然保護(hù)區(qū)保護(hù)大熊貓,從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于
A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 法制保護(hù) D. 法制管理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蝗蟲(chóng)一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期
B. 求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥(niǎo)類共有的繁殖行為
C. 鳥(niǎo)類受精卵中的胎盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)
D. “菜青蟲(chóng)”在菜粉蝶一生中所處的時(shí)期是幼蟲(chóng)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)十余年,成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新種質(zhì)——“巨型稻”。
2017年,該研究所在“長(zhǎng)沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”。生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛀.泥鰍.龍蝦.稻花魚(yú).甲魚(yú),還有蛭(螞蟥)和昆蟲(chóng),各種生物自由穿梭,一片生機(jī)盎然。
根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
(1)龍蝦與蝗蟲(chóng)同屬于________動(dòng)物,此類動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的_______。
(2) 蛭屬于_______動(dòng)物,甲魚(yú)(中華鱉)用_______呼吸。
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