【題目】在下列植物中,屬于裸子植物的是( )
A.銀杏
B.卷柏
C.牡丹
D.海帶

【答案】A
【解析】A、銀杏最外面肉質(zhì)的部分是種皮,而不是果皮,因此其種子外無果皮包被,裸露,屬于裸子植物.符合題意.

B、卷柏屬于蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,有根、莖、葉的分化.不符合題意.

C、牡丹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,種子外有果皮包被,形成果實,屬于被子植物,不符合題意.

D、海帶屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單.無根、莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.不符合題意.

所以答案是:A


【考點精析】通過靈活運用種子植物,掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子即可以解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】下列能固定太陽能的生物是( )
A.大豆、棉花
B.豬、羊
C.平菇、香菇
D.以上都是

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【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示(  )

A. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化

D. 從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化

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【題目】有特定遺傳功能的DNA片段叫( )
A.基因
B.染色體
C.遺傳物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)

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【題目】蝗蟲的發(fā)育過程是 ( )
A.卵--若蟲--蛹--成蟲
B.卵-蛹-成蟲
C.卵--蛹--若蟲--成蟲
D.卵--若蟲--成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗回答問題。

(1)為了使小魚正常呼吸,減少傷害,進行實驗時要用________(填“浸濕”或“干燥”)的棉絮或紗布將小魚的頭部和軀干部包裹起來,露出口和尾部。

(2)實驗時,將盛有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上,用________(填“高倍”或“低倍”)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

(3)上圖中,血管B管腔小,紅細胞只能單行通過,它是________;根據(jù)圖中血流方向可判斷血管C是________。

(4)血液在血管中不斷流動,為其提供動力的器官是________,它是輸送血液的泵。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由 發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的 和差異很大,稱這種發(fā)育過程為 。其中AB又不盡相同,B的發(fā)育過程為

2D、E顯示的生殖方式分別是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

3)對比AB、CD、EF的生殖方式,F屬于 生殖,F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅的刺細胞的分布最多的部位是( )
A.水螅的神經(jīng)網(wǎng)上
B.消化腔內(nèi)
C.觸手和口的周圍
D.體壁上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答有關(guān)問題。

11中分泌的消化液是____________;4中分泌的消化液是__________c分泌的是___________,經(jīng)導管流入小腸,所以c屬于消化道外的大消化腺。

2)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的[ ] _________。營養(yǎng)物質(zhì)中,大分子有機物只有經(jīng)消化后才能被吸收利用,口腔就開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是___________,胃內(nèi)開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是___________,全部在小腸內(nèi)消化的是___________。

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