【題目】下列物體中，屬于生物的是（ ）

A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．珊瑚礁 D．馬尾松

【答案】D

【解析】

試題分析：機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，不屬于生物。馬尾松具有生物的特征，屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物，被稱(chēng)為“田園衛(wèi)士”。請(qǐng)運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)填空。

（1）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，詩(shī)句中青蛙高聲?shū)Q叫的行為，實(shí)際上是雄蛙在_____。

（2）圖中青蛙的_____現(xiàn)象，有利于提高受精率。

（3）青蛙等兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在_____中進(jìn)行。

（4）稻田中的青蛙主要捕食_____，是莊稼的衛(wèi)士，可減少農(nóng)藥的使用，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī)，小梅又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟試著開(kāi)始自制酸奶。將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻后,將買(mǎi)來(lái)的盒裝鮮奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬?放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間,讓其進(jìn)行發(fā)酵�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

⑴在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中，將容器放在開(kāi)水中煮5分鐘，該步驟稱(chēng)為_____________，鮮奶相當(dāng)于________________________________。

⑵乳酸菌只有在_________________(選填“有氧”或“無(wú)氧”)的條件下才能產(chǎn)生乳酸；

⑶查閱資料

資料1: 不同溫度下,A乳酸菌菌株生長(zhǎng)情況如下表。

注:++表示生長(zhǎng)極好;+表示生長(zhǎng)良好;±表示菌體很少;—表示無(wú)菌體

資料2: 在38℃和適宜的環(huán)境下,每毫升酸奶中的A乳酸菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。

資料3: 每毫升酸奶中的A乳酸菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好。

根據(jù)以上資料, 小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在__________溫度范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間最好不超過(guò)______小時(shí)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí)應(yīng)適時(shí)更換營(yíng)養(yǎng)液，目的是為植物的生長(zhǎng)提供充足的（ ）

A.水 B.無(wú)機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天，垂柳的枝條上會(huì)掛滿一條條的“小毛毛蟲(chóng)”，這些“小毛毛蟲(chóng)”是很多花聚在一起組成的花序。垂柳的花是單性花，花沒(méi)有花被，只有一個(gè)鱗片。雄花序上長(zhǎng)滿雄花，每朵雄花有兩枚雄蕊，兩個(gè)蜜腺。在柳樹(shù)的雄花序中不可能具有的結(jié)構(gòu)是 （ ）
A.花絲
B.鱗片
C.花藥
D.子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______________，在該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是______________。圖中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少（最短）的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________________。

（2）鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自______________。

（3）如人類(lèi)大量捕捉青蛙，害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________，直接導(dǎo)致________的數(shù)量大量減少，一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于______________狀態(tài)。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的______________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圣女果既可蔬又可果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，其中對(duì)預(yù)防牙齦出血有主要作用的是 （ ）
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人．該類(lèi)患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中的①②是由圖丁中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。

（2）圖乙中的①④⑤構(gòu)成了桃花的 _________ ，從乙所示階段到丙圖所示階段，必須經(jīng) 歷_________和__________兩個(gè)過(guò)程。

（3）圖丙中的種子是由圖乙中的[⑥]_________發(fā)育來(lái)。

（4）圖丁所示的大豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是______，它是由____________（填寫(xiě)圖中序號(hào)）這幾部分組成的。

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