【題目】下圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖,其中b為毛細血管,“→”表示血液流動方向。請據(jù)圖回答:
(1)a表示________(填“動脈”或“靜脈”)血管。
(2)若b為小魚尾鰭內(nèi)毛細血管,在顯微鏡下觀察,判斷b為毛細血管,主要依據(jù)的是其內(nèi)血液中_____呈單行通過。
(3)若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛,則________(填“a”或“c”)端血液中的營養(yǎng)物質(zhì)較多。
(4)若該結(jié)構(gòu)為肺泡,則C內(nèi)流動的是________血。
(5)若該結(jié)構(gòu)為腎臟,與a端相比,c端血液中的尿素含量________。
【答案】動脈 紅細胞 c 動脈 減少
【解析】
(1)判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時,與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會發(fā)生變化;血液在血管內(nèi)的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈。
(2)圖中,從圖中可以看出a血管是從主干流向分支的血管,是小動脈,c是由分支匯集而成的血管是小靜脈,b是毛細血管。
(1)圖中a血管是從主干流向分支的血管,因此a表示動脈血管。
(2)b血管只允許紅細胞單行通過,是毛細血管,血流速度最慢。因此,若b為小魚尾鰭內(nèi)毛細血管,在顯微鏡下觀察,判斷b為毛細血管,主要依據(jù)的是其內(nèi)血液中的紅細胞呈單行通過。
(3)小腸是消化和吸收的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,小腸絨毛吸收來了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此,若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛,則 c端血液中的營養(yǎng)物質(zhì)較多,這些營養(yǎng)物質(zhì)隨著血液循環(huán)經(jīng)小腸靜脈、下腔靜脈、到達右心房,因此這些營養(yǎng)物質(zhì)最先出現(xiàn)在心臟的右心房。
(4)血液由肺動脈流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,使血液由靜脈血轉(zhuǎn)變成動脈血。因此,若該結(jié)構(gòu)為肺泡,則c內(nèi)流動的是動脈血;肺泡壁和毛細血管都由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,有利于肺泡與血液的氣體交換。
(5)血液流經(jīng)腎臟時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,導致血液中尿素含量減少,因此,若該結(jié)構(gòu)為腎臟,與a端相比,c端血液中的尿素含量減少。
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 色,有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù)。
(3)體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。
(4)蝗蟲共有 對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。
(5)蝗蟲的翅共 對。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)動物信息交流的說法,不正確的是
A. 許多的動物個體之間都能進行信息交流
B. 群體的信息交流有利于群體覓食、御敵和繁衍后代
C. 蝶蛾類的雄蟲分泌的性外激素可以吸引雌蟲前來交配
D. 動物的動作、聲音和氣味都可以起傳遞信息的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你體驗過嗎?在生病“打吊瓶”時嘴里會感覺發(fā)苦,這是因為藥物隨血液循環(huán)到達舌上刺激味覺感受器,使之產(chǎn)生興奮并在大腦皮層形成苦的感覺。有關(guān)藥物到達味覺感受器的說法,錯誤的是( )
A. 通過靜脈進入體內(nèi)B. 最先到達心臟的右心房
C. 兩次經(jīng)過心臟D. 只經(jīng)過1次體循環(huán)和肺循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述中不正確的是
A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
B.病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的活細胞中
C.病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用所寄生細胞中的物質(zhì)制造新的病毒
D.專門寄生在人和動物細胞中的動物病毒也叫噬菌體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在同一時刻測定的某器官動脈和靜脈的血液中葡萄糖、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)的相對含量.該器官是( 。
A. 肺 B. 腦 C. 腎 D. 小腸
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