【題目】在某生態(tài)系統(tǒng)中生存的生物,其體內(nèi)存留的有機(jī)物汞如下表,由這些生物組成的食物鏈?zhǔn)?/span>

生物體

A

B

C

D

E

有機(jī)汞殘留量

0.07

8

0.5

64

0.35

ADBCEA BDEBCA

CACEBD DAECBD

【答案】D

【解析】

試題分析:這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。依題意,由表格可以推出這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵篈ECBD。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與尿液形成無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A腎小球 B腎小囊 C腎小管 D尿道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)諺說(shuō):有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥。 這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要

A水和無(wú)機(jī)鹽 B有機(jī)物

C維生素 D適宜的溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】切除胰腺的狗,所排出的尿液常會(huì)招來(lái)許多的螞蟻,原因是

A尿中含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B尿中有糖

C螞蟻的一種嗜好 D螞蟻需要水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)在丙組實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是__,結(jié)論是____________。

(2)在乙組實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象__,結(jié)論是__________。

(3)甲組實(shí)驗(yàn)的目的是_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性中的遺傳多樣性受到破壞的主要原因是(

A.人為活動(dòng)加劇

B.物種滅絕速度加快

C.對(duì)森林亂砍濫伐

D.草地過(guò)度放牧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是對(duì)菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的___。

(2)探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?

①你的假設(shè)是:___。

②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。

③找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng)。從卵開(kāi)始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是___,還是學(xué)習(xí)行為。分析回答你如何對(duì)蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng):___

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是___,對(duì)照組葉是___。用什么方式讓菜青蟲(chóng)對(duì)不同的葉片進(jìn)行選擇?___。

實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲(chóng)可以嗎?___。

為什么?___。

⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是___。

結(jié)論是___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先要在載玻片中央滴一滴( 。

A. 生理鹽水 B. 清水 C. 碘液 D. 酒精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動(dòng)是單向的、逐級(jí)減少的.某簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三種生物間具有食物關(guān)系并構(gòu)成食物鏈,如圖表示它們體內(nèi)各自所含能量的多少.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出這三種生物構(gòu)成的食物鏈:
(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,除甲、乙、丙三種生物外,至少還有非生物的物質(zhì)與能量和

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