【題目】我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種。該項(xiàng)生物技術(shù)屬于（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 細(xì)胞工程

【答案】B

【解析】我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種，該項(xiàng)生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，不利于人與自然和諧相處的是（　　）

A. 植樹造林 B. 捕殺青蛙

C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 啟動(dòng)天然林資源保護(hù)工程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)施人工呼吸是對(duì)溺水者施救的有效措施之一，人工呼吸主要幫助溺水者恢復(fù)的過程是（　�。�

A. 肺泡與血液之間的氣體交換 B. 氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換 D. 肺與外界的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】六月中旬是我市小麥成熟收割的季節(jié)，小麥面粉主要來自其種子結(jié)構(gòu)的（ ）

A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚 D. 胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色開花植物的一生的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 人們常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)果樹、作物進(jìn)行整枝或摘心，以提高產(chǎn)量

B. 莖中的導(dǎo)管是由只有細(xì)胞壁的死細(xì)胞組成的，能夠輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽

C. 枝芽的芽體頂端鈍圓，基部較細(xì)，將來發(fā)育成莖和葉，所以可以說枝芽是尚未伸展的枝條

D. 嫁接成功的關(guān)鍵是接穗的形成層和砧木的形成層緊密結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（　�。�

A. 生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成

B. 生物圈包括地球的全部，即地球內(nèi)部也有生物

C. 生物圈指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍，包括月球

D. 生物圈是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究溫度對(duì)霉菌生長的影響時(shí)，作出的假設(shè)是霉菌生長需要適宜的溫度．可實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻是在20℃和4℃條件下相同．對(duì)此該小組應(yīng)該（　�。�

A. 放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 重新設(shè)置實(shí)驗(yàn)條件，重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作

C. 適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有的假設(shè)一致

D. 不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐爛柑橘果皮上長出的綠色斑塊屬于

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 植物 D. 病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)，瓜果特別甜的原因是（　�。�

A. 白天陽光充足，蒸騰作用旺盛 B. 晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱

C. 白天溫度高，光合作用強(qiáng) D. 晝夜溫差大，光合作用強(qiáng)，呼吸作用也強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案