15.如圖,是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系.請回答有關(guān)問題:
(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及細(xì)菌和真菌.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的.
(3)端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗.粽子的主要成分是糯米,糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的胚乳.
(4)上世紀(jì)五六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降.由此可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.
(5)灌溉條件良好的地區(qū),夏天天氣越是晴好,光照越強,水稻的產(chǎn)量就越高;越是陰雨連綿,光照越弱,水稻的產(chǎn)量就越低.根據(jù)上述事實,請你就光照與光合作用之間的關(guān)系提出一個探究的問題.你的問題是光照影響植物的光合作用嗎?.

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng);隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動.
(3)水稻種子包括種皮、胚和胚乳,胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu).
(4)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量總是處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài),原因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但是如果認(rèn)為的干擾,就有可能生態(tài)平衡遭到破壞.
(5)科學(xué)探究通常包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個環(huán)節(jié).

解答 解:(1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可.因此若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是分解者和非生物部分.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:水稻→田鼠→蛇,田鼠吃水稻,水稻進(jìn)行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了田鼠的體內(nèi),蛇吃田鼠,田鼠體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了蛇的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(3)端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗.粽子的主要原料是糯米,糯米的主要營養(yǎng)成分就是淀粉,糯米是水稻食用的部分,水稻種子包括種皮、胚和胚乳,胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu).
(4)生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài),如果大肆的捕殺麻雀,會避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,還吃害蟲,如果沒有麻雀,那么害蟲的數(shù)量就會增加,反而會造成稻谷的減產(chǎn);同時由于在本生態(tài)系統(tǒng)中,除了麻雀外,還有其他的生物,不至于增加農(nóng)作物的病蟲害或影響農(nóng)作物種子的傳播.麻雀為動物,屬于消費者,參與物質(zhì)循環(huán),能維持生態(tài)平衡.
(5)科學(xué)探究通常包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個環(huán)節(jié),灌溉條件良好的地區(qū),夏天天氣越是晴好,光照越強,水稻的產(chǎn)量就越高;越是陰雨連綿,光照越弱,水稻的產(chǎn)量就越低.根據(jù)上述事實,光照是否是影響水稻產(chǎn)量的原因?所以提出的問題是:光照影響植物的光合作用嗎?
故答案為:(1)細(xì)菌和真菌(或分解者);
(2)食物鏈和食物網(wǎng);
(3)胚乳;
(4)生態(tài)平衡;
(5)光照影響植物的光合作用嗎?(符合題意均可得分)

點評 解答此類題目關(guān)鍵是運用所學(xué)知識解答實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某地出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情,各所學(xué)校采取了多項有力應(yīng)對措施.請分析并回答以下問題:
(1)流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于傳染源.
(2)流感的主要傳播途徑是空氣和飛沫傳播.
(3)加強對教室、圖書館等公共場所的通風(fēng)、清潔和消毒,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑.
(4)兒童接種流感疫苗后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,這種免疫方式屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是某校學(xué)生利用計算機模擬保護(hù)色的形成進(jìn)行的虛擬實驗.請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.
(1)在圖中界面上隨機分布有數(shù)量相同的四種不同顏色的獵物,模擬某種動物的體色具有四種不同的類型.
(2)學(xué)生通過操作鼠標(biāo)指針點擊所發(fā)現(xiàn)的獵物,模擬該種動物的天敵進(jìn)行捕食.
(3)當(dāng)界面上的獵物被捕食到一定數(shù)量時,計算機自動統(tǒng)計各種顏色的獵物幸存的數(shù)量,并按1比3的比例增加獵物的數(shù)量,模擬獵物.
(4)通過幾代的繁殖與捕食后,幸存者數(shù)量最多的是具有與色彩相近的體色類型.
(5)通過上述實驗可知,動物的保護(hù)色是在動物環(huán)境過程中形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于捕食關(guān)系.
(2)下列選項中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是C.

(3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌真菌等.
(4)如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)魚.
(5)如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,會影響桑樹的光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如果某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),其發(fā)病部位是(  )
A.腎小球B.腎小管C.腎小囊D.腎盂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.美國“好奇號”火星漫游車向地面發(fā)回圖象和數(shù)據(jù),為科學(xué)家研究火星提供了大量的資料.
(1)火星北極的土壤呈弱堿性(pH約為7.5).如果火星具備農(nóng)作物生長的條件,下表所列農(nóng)作物不適宜在火星北極種植的是草莓.
農(nóng)作物名稱小麥草莓玉米大豆
適宜生長的pH6.2~7.55.5~6.56.5~7.56.5~7.5

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖,請回答下列問題.
(1)若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則此感受器位于眼球的視網(wǎng)膜,B代表的結(jié)構(gòu)是視神經(jīng).
(2)若此圖表示人聽到鈴聲走到教室的反射,則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的耳蝸(填字母)耳蝸內(nèi),E代表的是肌肉.
(3)若此圖表示偶然碰到火立即縮手的反射,則此反射的神經(jīng)中樞位于脊髓.
(4)在上述反射弧結(jié)構(gòu)中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是神經(jīng)沖動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖曲線不能反映生理過程或現(xiàn)象是( 。
A.若y表示胸腔容積,則bd段表示呼氣過程
B.若y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用ac段表示進(jìn)食后一段時間內(nèi)血糖的濃度變化
C.在某封閉草原,有食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則可以用ac段表示在一段時間內(nèi)兔的數(shù)量變化
D.若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度,則b點是傍晚時

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列對如圖的敘述中,錯誤的是( 。
A.①分泌的消化液不含任何消化酶
B.②是蛋白質(zhì)消化的起始場所
C.③分泌的消化液不能消化淀粉
D.④是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案