7.生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多,下列敘述不合理的是( 。
A.神經(jīng)元具有突起,利于接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
B.鯽魚體表具有黏液,利于感知水流變化
C.心房與心室之間,靜脈內(nèi)有瓣膜,利于防止血液倒流
D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),利于迅速躲避天敵

分析 (1)神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元由胞體和突起構(gòu)成,突起包括軸突和樹突.
(2)魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(3)心房與心室之間、心室與主動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜,能防止血液倒流.
(4)野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲮`敏的反應(yīng).

解答 解:A、神經(jīng)元的功能是能夠接受刺激產(chǎn)生興奮,并把興奮傳導(dǎo)給其他的神經(jīng)元,這種能夠傳導(dǎo)的興奮是神經(jīng)沖動,A正確.
B、身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力;鯽魚感知水流的方向和速度的結(jié)構(gòu)是側(cè)線,B錯(cuò)誤;
C、心房與心室之間、心室與主動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過程中倒流,動脈血管中沒有瓣膜.C正確.
D、野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲮`敏的反應(yīng),因此能迅速躲避天敵.D正確.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.今年春節(jié)后,廣州(當(dāng)?shù)貧鉁貫?5℃左右)的業(yè)務(wù)員李某到我市(當(dāng)時(shí)氣溫為5℃左右)出差,身體內(nèi)發(fā)生了一系列生理變化,其中耗氧量、尿量變化依次為( 。
A.減少、增加B.增加、減少C.增加、不變D.增加、增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)生命調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.近視是由于晶狀體曲度過小,物像落在視網(wǎng)膜前方形成的
B.草履蟲趨向牛肉汁屬于反射活動
C.聽覺是在內(nèi)耳的耳蝸形成的
D.“談虎色變”屬于人類所特有的復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.人的新個(gè)體開始于一個(gè)小小的受精卵,子宮是受精卵形成的場所×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示被子植物的有性生殖過程,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中的受精卵將來發(fā)育成胚B.圖中的胚珠受精后能發(fā)育成種子
C.圖中的子房受精后能發(fā)育成胚乳D.圖中所示植物具有雙受精現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于先天性行為與學(xué)習(xí)行為的敘述,正確的是(  )
A.動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
B.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變
C.“老馬識途”是一種先天性行為
D.剛出生的嬰兒就會吃奶,這屬于學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列做法中,應(yīng)用光合作用原理的是( 。
A.移栽樹木時(shí),剪去部分枝葉
B.種植玉米時(shí),要合理密植
C.早春播種后,使用塑料薄膜覆蓋地表
D.北方冬季,大白菜貯存在地窖中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.圖中1是主動脈,內(nèi)流動脈血
B.圖中2是左心房,內(nèi)流靜脈血
C.圖中3、5分別是肺靜脈和上腔或下腔靜脈
D.圖中4內(nèi)流的是靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組對植物的光合作用進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)如圖裝置,請分析并回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是消耗和運(yùn)走葉片中原有的淀粉.
(2)甲和丙對照,變量是光.
(3)光照幾小時(shí)后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,能脫去葉片中的葉綠素;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)的是甲(選填“甲”、“乙”或“丙”),說明該葉片通過光合作用產(chǎn)生了淀粉.
(4)對比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論是光合作用需要光;對比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論是光合作用需要二氧化碳.
(5)乙和丙能否作為對照實(shí)驗(yàn)?并說明理由:乙和丙不能作為對照試驗(yàn),因?yàn)橐液捅杏袃蓚(gè)變量,不符合對照試驗(yàn)的變量唯一原則.

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同步練習(xí)冊答案