【題目】在人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期是( )
A. 幼兒期 B. 青春期 C. 中年期 D. 老年期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】除 外,絕大多數(shù)生物是由 構(gòu)成的, 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單
位。生物具有多樣性,包括:物種多樣性、 多樣性、 多樣性;生物也有共性: 是生物的最基本特征,在此基礎(chǔ)上生物還表現(xiàn)出生長(zhǎng)、繁殖、應(yīng)激性等生命活動(dòng)特征。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場(chǎng)所分別是( )
A. 卵巢、子宮 B. 子宮、輸卵管 C. 子宮、陰道 D. 卵巢、輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射?按照神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑寫出參與膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu).答:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句。其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由 發(fā)育成的: ( )
A. 種子 B. 芽
C. 葉 D. 花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大量消滅蒼蠅、蚊子,從預(yù)防傳染病的角度來看,是為了( 。
A. 搞好環(huán)境衛(wèi)生 B. 保護(hù)易感人群
C. 控制傳染源 D. 切斷傳播途徑
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