2．下列有關(guān)植物生殖的敘述，正確的是（　�。�
A．植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理
B．通過有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀
C．果樹的嫁接、農(nóng)作物的接種都屬于有性生殖
D．通過無性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性

分析 （1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．

解答 解：A、植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理，A正確；
B、通過有性生殖產(chǎn)生的后代，遺傳物質(zhì)來自父本和母本，容易發(fā)生變異，因此不一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀，B錯(cuò)誤；
C、果樹的嫁接屬于無性生殖，農(nóng)作物的接種屬于有性生殖，C錯(cuò)誤；
D、通過無性生殖產(chǎn)生的后代，具有母本的遺傳特性，不是具有雙親的遺傳特性，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在有氧呼吸過程中，水參與的階段和水生成的階段分別是（　�。�
A．第一和第二階段B．第二和第三階段C．第一和第三階段D．第二和第二階段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．探究某種事物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱量能使水溫升高的方法來測(cè)定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的熱能．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量（克）202020①
水（毫升）50505050
溫度上升（℃）2.21.431.3
請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用大米為主．
（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁．
（3）食物中能夠給人體提供能量的物質(zhì)除了糖類，還有蛋白質(zhì)和脂肪．
（4）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是食物種類．
（5）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為20克．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖一表示對(duì)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖二表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚能正常呼吸．
（2）通常情況下，使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況．
（3）分析圖二，你認(rèn)為[2]是毛細(xì)血管，判斷的理由是紅細(xì)胞單行通過，[1]是動(dòng)脈血管，判斷的理由是血液由一條血管分支進(jìn)入多條血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，將三粒曬干的具有萌發(fā)能力的大豆種子系在玻璃棒相應(yīng)的位置上，使種子①暴露在空氣中，種子②一半浸在水里，種子③完全浸沒在水中，并將一裝置放在溫暖的地方
（1）實(shí)驗(yàn)中1、3號(hào)種子不能萌發(fā)，原因分別是1種子沒有適量的水分；2種子沒有充足的空氣．
（2）實(shí)驗(yàn)表明，種子萌發(fā)需要滿足的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（3）有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為最可能的原因是：每組種子數(shù)量只有1粒，偶然性較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生態(tài)系統(tǒng)中，分解者所利用的能量直接來自于（　　）
A．在光合作用中儲(chǔ)存的能量B．在呼吸作用中釋放的能量
C．動(dòng)植物遺體中存留的能量D．貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國土地遼闊，生態(tài)類型多樣．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱的是（　�。�
A．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)昆蟲的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物B．是種類最多的一類動(dòng)物
C．有三對(duì)足，能爬行或跳躍D．都終生生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中F是莢膜  B細(xì)胞質(zhì)CDNA D細(xì)胞膜  E 細(xì)胞壁
（2）A是鞭毛，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)．
（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物；營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，生殖方式是分裂生殖．
（4）芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

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