【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中____________構(gòu)成雌蕊,花粉位于_______(填標(biāo)號(hào))中。

(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫_____________。

(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是______________。

(4)如果一棵桃樹上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是__________

【答案】1①④⑤;

2)傳粉

3

4)嫁接(或無(wú)性生殖)

【解析】試題分析:(1)圖中柱頭、花藥、花絲、花柱、子房、胚珠,雌蕊由①④⑤組成,雄蕊由②③組成,花粉位于花藥內(nèi);

2)植物開花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過程叫傳粉;

3)植物經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程后才能結(jié)出果實(shí),在果實(shí)的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,子房發(fā)育成果實(shí);

4)嫁接是植物的一種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式,是直接把一株植物的枝條或芽,接在另一個(gè)植物體上,使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體,嫁接有芽接和枝接兩種方式,很多果樹都用這種方式來繁育優(yōu)良品種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人消化系統(tǒng)組成模式圖,據(jù)圖填空[ ]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱

1人體的消化系統(tǒng)由________和________組成,其中后者由______、咽、_______、_______、_______、大腸、肛門等組成。

2人體的消化腺中最大的消化腺是肝臟,它分泌的_______,不含_______,對(duì)脂肪有乳化作用。

3[ ] ____是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,它的內(nèi)壁有皺襞和______________。

4淀粉在________被初始消化,蛋白質(zhì)在________被初始消化。

5食物消化的最終產(chǎn)物,大部分脂肪成分被小腸絨毛中的________吸收外,其余的各種營(yíng)養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的 直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)。

6食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有______、蛋白質(zhì)、_______、_______、無(wú)機(jī)鹽、______等,被稱為第七類營(yíng)養(yǎng)素的是___ ___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)的表面覆蓋著一層 ,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 。 里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。

(3)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到 傳來的刺激而收縮牽動(dòng)所附著的 圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。

(4)當(dāng)你月考考試完,回家看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜,忍不住用手拿去一個(gè)雞腿送入口中。你在完成把雞腿送入口中這個(gè)動(dòng)作時(shí)中,骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是:肱二頭肌 ,肱三頭肌 ,肘關(guān)節(jié)伸直、彎曲)。

(5)當(dāng)手自然下垂時(shí),l與2所處的狀態(tài)分別是舒張和 。當(dāng)手提重物時(shí),1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]_________ ,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[  ]________ 內(nèi)。

(2)圖一中,_________ ,__________ 能分泌的消化液是________ 。

(3)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ](填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為_______。

(4)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[  ]_______ ,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,識(shí)圖回答:

(1)填寫各部分名稱

(2)在圖中,使血液從 流向 ,使血液從 流向 ,從而保證血液按

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球結(jié)構(gòu)及其功能

虹膜 透明膠狀物質(zhì),支撐眼球壁,并折射光線

角膜 感受光的刺激

晶狀體 像雙凸透鏡,能折射光線

睫狀體 調(diào)節(jié)晶狀體曲度

鞏膜 無(wú)色,透明,透過光線

視網(wǎng)膜 有色素,中央有小孔

玻璃體 保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲裝置在陽(yáng)光下照射3小時(shí);摘下A、B兩葉片,分別放入酒精中隔水加熱,漂洗后滴加碘液染色。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)小燕為該活動(dòng)作出的假設(shè)是 。A葉片與B葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是 。

(2)在結(jié)構(gòu)層次上,葉片屬于 。將A、B葉片進(jìn)行酒精隔水加熱,是為了溶解掉葉片的 ,使后面的染色效果更加明顯。

(3)經(jīng)碘液染色后,A、B葉片都呈藍(lán)色,表明實(shí)驗(yàn)失敗,你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果? 。

4)小燕想繼續(xù)探究光合作用的條件,她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)比A、C葉片的顏色變化,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光是光合作用的條件。老師認(rèn)為小燕的設(shè)計(jì)不科學(xué),原因是

(5)在我們的實(shí)驗(yàn)室里,利用裝置中的植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?

A.觀察葉片的結(jié)構(gòu) B.探究光合作用產(chǎn)生氧氣 C.探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們每個(gè)人是怎樣來到這個(gè)世界上的呢?下面是人的整個(gè)生殖過程,請(qǐng)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補(bǔ)充完整。

1[ ] 產(chǎn)生卵細(xì)胞。

(2)卵細(xì)胞與精子在[ ] 結(jié)合成受精卵。

(3)受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入 。

(4)胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過 與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體交換,從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出二氧化碳等廢物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同食物含有不同的能量,他們準(zhǔn)備了花生仁和核桃仁。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。:1毫升水,每升高1,需要吸收4187 J的能量

1A裝置中的花生仁為2,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10,燃燒后,錐形瓶中的水溫為70數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值,則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J。

2B裝置中的核桃仁為2,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10,燃燒后,錐形瓶中的水溫為75數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值,則錐形瓶中的水共吸收了熱量________J

3如果A、B操作過程科學(xué)規(guī)范,依據(jù)12得出的結(jié)論是______________。

4此實(shí)驗(yàn)常假設(shè)上述熱量為食物所含能量,實(shí)際上食物全部燃燒產(chǎn)生的能量比上述熱量________。

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