【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動力器官是_________________，心臟四個腔中[4]__________________的壁最厚。

（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是_________________________。

（3）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的________________，血管[7]內(nèi)流動著______________________血。

（4）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]___________________。

（5）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量________________，血液流經(jīng)B 處后，氧氣含量____________________。

【答案】（1）心臟；左心室；

（2）房室瓣；

（3）右心室；動脈；

（4）[4]左心室；

（5）減少；減少；

【解析】試題分析：（1）心臟為全身血液循環(huán)的提供原動力，心室壁比心房壁厚，左心房的壁比右心房壁厚，因?yàn)樽笮姆恳獙⒀狠斔偷饺砀魈帲峁└蟮膭恿Α?/span>

（2）房室瓣保證血液由心房流入心室而不倒流。

（3）圖中1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室，5是主動脈，6是肺靜脈，7是動脈血管，8是上下腔靜脈，將血液輸送回心臟，9是肺動脈，將血液運(yùn)輸?shù)椒尾�，進(jìn)行氣體交換。

（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室。

（5）血液流經(jīng)肺泡時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，因此，血液中二氧化碳的含量減少，氧氣含量增多，當(dāng)血液流過組織細(xì)胞時，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，因此，血液中氧氣含量減少，二氧化碳增多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的_________，控制這個性狀的基因是大鼠生長_________基因。

（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是_________，而不是_________。

（3）性狀與基因之間的關(guān)系是_________決定_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心室肌肉發(fā)達(dá)，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處。心臟左右兩個“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行。如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）心臟的[ ] 收縮，將血液泵向肺。此過程中，[ ] 關(guān)閉，防止血液倒流。

（2）在將血液泵向肺時，心臟的[ ] 處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[ ]

也處于舒張狀態(tài)，以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺。

（3）在一個“泵”將血液泵向肺時，心臟的另外一個“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)？ 。[

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液卻只有1.5升．其生理原因是（ ）

A．腎小球具有濾過作用 B．腎小管具有重吸收作用

C．膀胱能暫時貯存尿液 D．輸尿管具有輸送尿液的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】了解自身有助于提高生活質(zhì)量，以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）“毒膠囊”是指黑心商人用有毒的工業(yè)明膠做成藥物膠囊坑害百姓．為了防止藥物成分和胃酸接觸失去藥性，正宗的藥物膠囊材料用 做最好，它在小腸才被消化成圖中的a物質(zhì)葡萄糖．

（2）小張偶感頭暈，靜脈抽血檢查發(fā)現(xiàn)有輕微貧血，他應(yīng)該注意多吃含蛋白質(zhì)和 質(zhì)的食物．

（3）圖中所示與通向外界的4條途徑中，不屬于排泄的是[ ]（填數(shù)字）

（4）小毛患腸胃炎到醫(yī)院打點(diǎn)滴，藥物到達(dá)病灶前最先進(jìn)入心臟四腔中的哪個腔？ ．

（5）在一次心臟跳動的過程中，B和D是 （同時/交替）收縮的；B和D內(nèi)的血液有什么不同？ ．

（6）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有 ，原因是經(jīng)過了 作用和 作用．

（7）某人失血過多，需要大量輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入 型血．

（8）通過2、4兩條途徑排出體外的俗稱人糞尿，人糞尿中含有一定量的有機(jī)物，這些有機(jī)物被 分解成含氮、磷、鉀等多種無機(jī)鹽，是上好的農(nóng)家肥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是__________（填圖中數(shù)字）。

（2）間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]__________的效率。

（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ]_________所釋放的能量；這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]__________中。

（4）進(jìn)行過程B的門戶是________；其強(qiáng)弱受_______________等環(huán)境因素的影響。

（5）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中字母A代表心臟的一個腔，其名稱是 。

（2）血液流經(jīng)組織細(xì)胞時發(fā)生物質(zhì)交換，①所代表的是營養(yǎng)物質(zhì)和 。

（3）據(jù)圖填寫肺循環(huán)路線：右心室→ →肺毛細(xì)血管→肺靜脈→

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物含有機(jī)物數(shù)量直方圖，若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為

（2）假如人類排放的有毒物質(zhì)汞進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)汞積累最多的生物是 。

（3）如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則生物部分還缺少的是 。

（4）從乙和丙中分別取出細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細(xì)胞是圖 ，表示丙的體細(xì)胞是圖 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人口腔上皮細(xì)胞和植物的保衛(wèi)細(xì)胞示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩圖中，細(xì)胞的控制中心分別是_______填序號

（2）與圖乙細(xì)胞相比，甲圖細(xì)胞中沒有________（填名稱），不能自己制造有機(jī)物。

（3）成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔稱為氣孔，是_______作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時氣孔張開，反之則氣孔_______。

（4）在制作上述兩種細(xì)胞的臨時裝片時，為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，不能滴加清水而應(yīng)滴加生理鹽水是圖______表示的細(xì)胞。

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