【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物含有機物數(shù)量直方圖，若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈，則可以表示為

（2）假如人類排放的有毒物質(zhì)汞進入該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)汞積累最多的生物是 。

（3）如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則生物部分還缺少的是 。

（4）從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察，觀察結(jié)果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細胞是圖 ，表示丙的體細胞是圖 。

【答案】（1）乙→甲→丙

（2）丙

（3）分解者

（4）圖三；圖二

【解析】

試題分析：（1）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級，所以在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營養(yǎng)級越高其生物的數(shù)量就越少，生產(chǎn)者是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，故生產(chǎn)者是數(shù)量最多的．根據(jù)圖一的相對數(shù)量其食物鏈為：乙→甲→丙．

（2）由于生物富集現(xiàn)象，一些有毒物質(zhì)通過食物鏈傳遞并逐級積累，其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，所以有毒物質(zhì)的濃度總是在最高級別的消費者體內(nèi)積累最多．在此生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)丙是最高級消費者，處在食物鏈的末端，故它體內(nèi)有毒物質(zhì)最多．

（3）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者．若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物成分和分解者．

（4）乙為生產(chǎn)者--植物，丙為消費者--動物，動植物細胞的根本區(qū)別是：動物細胞沒有細胞壁．識圖可知圖三為植物細胞，圖二為動物細胞．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖，據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和 組成。

（2）在消化酶的作用下，食物中的糖類物質(zhì)最終被分解成 ，蛋白質(zhì)最終分解成 ，能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是 。

（3）人體中最主要的消化和吸收器官是[ ] 。

（4）人體最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促進 的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動力器官是_________________，心臟四個腔中[4]__________________的壁最厚。

（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是_________________________。

（3）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的________________，血管[7]內(nèi)流動著______________________血。

（4）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點是[ ]___________________。

（5）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量________________，血液流經(jīng)B 處后，氧氣含量____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列三圖是與人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中從血液進入肺泡的物質(zhì)①是__（氣體）。

（2）圖乙中形成尿液的器官是[ ]__。人體每天形成的原尿大約有180升，而排出的尿液約1.5升，這么大的差異是因為[　　]__的重吸收作用。

（3）圖丙中汗腺通過分泌__能排出部分廢物。

（4）上述甲、乙、丙三圖中，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，看圖回答問題．

（1）寫出名稱② ③ ④ ⑤___ ⑦ ___。

（2）鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為____，里面含有________。

（3）在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵白和卵黃都是胚胎發(fā)育的____。

（4）_____ 、_______、________構(gòu)成卵細胞。

（5）鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括___ 、交配、___、產(chǎn)卵、___和育雛等階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，據(jù)圖回答問題。

（1）兩個錐形瓶中裝的液體是__________________。

（2）吸入氣體時應該捏緊__________處的橡皮管，呼氣時應該捏緊__________處的橡皮管。

（3）實驗結(jié)果是__________瓶內(nèi)的液體變渾濁。

（4）在本實驗中，起對照作用的是_________瓶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)整理后的人成對染色體排序圖回答

（1）此圖是 （填“男性”或“女性”）成對染色體排序圖。

（2）其產(chǎn)生的生殖細胞有 條染色體。

（3）若其結(jié)婚后，第一胎生的是女孩，假如再生第二胎，生男孩的可能性約為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中

數(shù)量的變化，請分析并回答：

（l）曲線甲表示__ ___的消化,它是從__ ___才開始消化的。

（2）曲線丙表示___ _____消化。它是從_ ____才開始消化的。

（3）曲線乙表示____ ____消化。它的消化從______ ____開始。

（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[ ]___ _____中都可以被消化。

（5）D中含有哪幾種消化液_____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：

（1）由圖可知，在男性、女性的體細胞中各有 條染色體，且是成 存在的。

（2）圖_ 表示男性的染色體排序。

（3）甲、乙是一對夫妻，他們眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子，這種與親代性狀不同的情況在遺傳學上叫做 。若他們再生一個孩子，表現(xiàn)為單眼皮的幾率是 。

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